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每到学期完毕,需要做一个学期末总结,回忆这学期的学习情况,是学生自我反省的好方式高中生学期末在个人的学习上有怎样的总结呢?本文是学习啦整理的高中生学期末个人学习总结,仅供参考。
高中生学期末个人学习总结1岁月匆匆,转眼间高一就要完毕了。
如今想起高一刚入学时的我和6班,一切都还历历在目。
时间,摧残人,也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中,我们学会了什么,领悟了什么,铭刻了什么。
学习,是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在,从而转成属于自己的东西。因此,学习靠自己,也为自己;生活,是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物,从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此,学会理解生活比学会生活要重要;梦想,是连接现实与将来的纽带,有了梦想从而使我们朝着它不断走去,或许坎坷崎岖,但是坚决不移!
高一,是初中对高中转折的一年。辞别了初中的幼稚青嫩,我们都要学会长大。在新的集体,认识了新的朋友和同学,感受了新的学习情景和气氛,自身也得到了新的感悟和开展。
学习上,要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开场的无所谓造成了后来赶不上的懊悔,因为高中的学习需要理解的很多,并不能像以往初中一样,到考试之前才来个临时抱佛脚,那是无用的。日常每天的课程,都必须牢牢稳固且温故而知新。“每节课,都要投入百分之百的认真,教师说的指示重点都要记住,或许教师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了,你就可能成为赢家。〞这句话是我的一个成绩非常优异的朋友告诉我的,她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂,课外也有大量的各科作业和习题。Practicemakesperfect!只有通过不断的训练和应用,才能把知识点消化并应用自如。
生活上,体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的,难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理,防止事情更加恶化。许多事情,都是初中的我不曾遇到过的,棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后,渐渐也学会以双赢的方式妥善处理了。这在将来踏入社会中,也是必不可少的一个环节。
经历过林林总总的各种事物,大到学生会带头组织活动,小到为身边的朋友和自己处理事情,我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中,我的才能会得到更多人的认可和赞赏,我的人际关系可以不断完善,我的成绩可以越来越优异,成为品学兼优的好学生!
高中生学期末个人学习总结2光阴如逝,岁月如流,一转眼的光阴,1年的学习生活已经过去了.,,、帮助下,通过自身不断努力,各方面均获得一定的进步。
在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握理解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己可以成为适应这个社会的专业人才,
将来假如社会给我时机的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以如今属于我们的知识储藏期。曾经有位教师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时假如你没有驾驭它的才能,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时懊悔,不如如今好好储藏自己的知识量,时刻准备着,等待着时机的到来。……
第一,学习态度比较端正。可以做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业,可以当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向教师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习方案:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,每天回家我就先完成教师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想。
最后一次月考后,在教师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进展了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。
我有个缺乏的地方。就是有时听教师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打问同学了。在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能获得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬教师,经常帮教师干活,且帮助集体做事。
高中生学期末个人学习总结3高中个人学习方法总结学习时集中精力,养成良好学习习惯,是节省学习时间和进步学习效率的最为根本的方法。
。预习可以使你联络以前的知识,发现新问题,考虑怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听教师讲解。
。随着课程内容的增多和复杂化,记笔记有助于抓住重点。假如因时间限制,课堂记的东西较零乱,那么课后还要进展整理,使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程,而且还能锻炼自己分析、归纳的才能,所以应养成整理笔记的习惯。
。要稳固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯。
。学习上有困难应尽量自己先“试一试〞。靠自己的力量完成,尝到成功的甘甜,对自己增加信心,英勇地迎接下一个问题的挑战。
、思索的习惯。每门学科都要求自己具备观察力。还需要养成边观察边思索的习惯,勤于观察的同时还要勤于考虑。自己发现问题,提出问题,解决问题。
、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道,应在反复阅读课本内容的根底上,广泛吸收课外的知识和信息,养成积极阅读的习惯。读和写都是一种严格的观察、思维和想象等认识才能的训练,是互相促进的。写作过程还是运用语言文字技巧的训练,所以要养成勤于写作的习惯。
。习惯的养成不是一朝一夕的事。
总之,是个积累的过程,你理解的越多,学忆,选择自己的学习方法。祝学习成功!
高中生学期末总结