文档介绍：《测量平差》说课课件
说课提纲
(一)《测量平差》在测量教学中的地位及作用。
(二)关于《测量平差》教材及其他参考资料。
(三)关于《测量平差》教学大纲
(四)关于教学程序设计。
(五)关于教学方法和教学手段
(六)关于学情及如何指导学生学差》在测量教学中的地位及作用
1、测量工程专业的专业目标:本专业面向水利工程建设和土木工程建设行业,主要服务于长江流域以及西南各省区,针对水利水电工程局,交通道路施工单位,市政建设施工单位,工程勘测设计院,专门的测绘企业等单位,培养面向生产,建设,服务和管理一线的,能灵活应用工程测量技术知识和现代测绘技术手段,完成水利工程建设和土木工程建设中的工程测量技术工作,适应社会主义市场经济建设需要的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。
2、《测量平差》的地位作用:是测量专业重要的专业基础课,属于测量的内业部分。其掌握的好坏直接关系到测绘人才培养的质量。用来推导基本公式,计算测量成果,从而“平误差”,使测量成果更为精确,以满足工程建设的需要,它是内业工作的一个重要部分,与其它主要学科的关系见下图:
控制测量
测量学
工程测量
测量平差
(二)关于《测量平差》的教材及参考资料
1、教材:中差》。属高职高专工程测量规划教材。
2、参考资料:针对教材及学生学差教程》,游祖吉、樊功瑜编写;另辅以差基础习题集》,武汉大学出版。
(三)《测量平差》教学大纲
1、教学内容:测量误差基本理论,测量平差基本原则、条件平差、间接平差、附有参数的条件平差、附有限制条件的间接平差、误差椭圆等。重点内容:误差基本理论、条件平差、间接平差、误差椭圆。
2、课程目标:掌握常用的几种测量平差方法及对应的公式,能够对各类工程控制网及其他测量成果进行平差处理,使测量成果达到所要求的精度,从而满足各类工程建设的需要。
(四)关于教学程序设计
1、时间安排
全书总计96学时,分上下两学期授课,上学期32学时,下学期64学时。
误差理论、绪论、测量平差的基本原理及条件平差的基本公式推导为上学期授课,其余为下学期授课。
2、教学的总体设计
从基本理论-- 基本公式-- 公式的应用-- 各类测量成果平差处理。即从简单入手,逐步深入,理论联系实际,真正做到内外业结合,并学以致用的目的。
3、教学重点
误差理论、条件平差、间接平差、误差椭圆
4、教学难点
公式的推导;条件平差、间接平差原理;矩阵等数学知识的运用。
5、难点的化解
公式的推导:注重思路、原理