文档介绍：职业教育发展形势与任务
重庆市教育科学研究院李常明
一、职业教育发展的背景
(一)国际背景
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武力→资本(输出)→高科技产品的竞争(智力,创造力)
【案例一】
【案例二】
【案例三】
【案例四】
【案例五】
【案例六】
【案例七】
、原创高科技产品、优质服务靠什么?
优质产品的生产主要靠劳动者素质
原创高科技产品生产主要靠高层次人才的知识创新
优质服务主要靠提高劳动者素质
【案例一】
【案例二】
【案例三】
【案例四】
【案例五】
(二)国内背景

(1)“十六大”提出了全面建设小康社会的目标。小康社会建设要靠科技进步,提高劳动者素质来实现。
(2)“十七大”作出了优先发展教育,建设人力资源强国的重要战略决策,明确要求“加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育”一届全国人大一次会议上,温总理在政府工作报告中再次强调要“大力发展职业教育”,“培养高素质技能型人才”。
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(1)加快发展中等职业教育,是更好地适应我国社会经济发展对高素质技能型人才的迫切需求,加快建设人力资源强国的必然要求。
【案例一】
【案例二】
(2)加快发展中等职业教育是更好地满足人民群众多样化学的迫切要求。
①能够实现“人人有知识,个个有技能”。解决就业。
【案例】
②当前职业教育有国家资助、普通高中教育还没有。因此,家庭条件差的上职高。也体现了教育公平。
③从学生的性格个性看,有的学生更适合学习需要更多动手的职业教育。
(3)加快发展中等职业教育,是加快普及高中阶段教育,推进持续协调,健康发展的当务之急。
发展职业教育是完善国民教育体系的战略之举。
二、我国职业教育的形势
(一)全国的形势:
、国务院高度重视职业教育工作,职业教育的战略地位得到了进一步确立。职业教育改革发展的舆论环境,政策环境和社会环境显著改善。
(1)4年内国家召开三次全国职教工作会。
( 2)出台了一系列重大的职教措施:
( 3)“十七大”报告和十一届全国人大一次会议高度重视
(4)领导人强调其重要性。

(1)中职办学规模扩大是首要问题
(2)通过近年扩招,规模已和普通高中接近
、以就业为导向的职业教育办学方针进一步确定。
(1)“以服务为宗旨、以就业为导向”职教办学方针写进了《国务院关于大力发展职业教育的决定》中。
(2)职教办学思想逐步从计划培养、政府直接管理向市场需求和政府宏观引导转变。
(3)由学科本位向能力本位转变。
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(1)中央政府投入力度大
(2)地方财政支持力度大

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