文档介绍：让你的文章文采斐然
——运用修辞打造语言
给我们的作文把脉诊病——
案例一:
《中国青年报》曾转述了一则报道:一篇600字左右的小学生作文,里面接连出现了“热死了”“烦死了”“紧张死了”“开心死了”等词语,有人统计了一下,总共有72个“死了”。整篇文章都是十分简单的词语,毫无文采可言。
给我们的作文把脉诊病——
案例二:
一位初中语文教师对班里学生的作文进行调查统计,近半数学生一篇文章内的用词不超过200个,大量词汇重复使用,而且多是常见词,通篇是大白话,词汇贫乏,很少见到成语俗语,更不用说别出心裁的具有想像力、创造力、感染力的语言了。
言之无文,行而不远。——孔子
语不惊人死不休——杜甫
作文便是以语言作画——朱自清
文学的第一要素是语言——高尔基
大家谈语言
对比阅读下面的随笔片段。议一议,这两组随笔片段在表达效果上有什么不同呢?
第一组
(1)前几天,我脸上长出了十几个青春痘,我并不在意,哪想到越长越多了。
(2)前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些“小丘”很快就会消失的。哪想到,这些小家伙顽强不屈,前赴后继,只几天工夫就大张旗鼓地在我脸上安营扎寨,并很快泛滥成灾了。
对比阅读下面的随笔片段。议一议,这两组随笔片段在表达效果上有什么不同呢?
第二组
(1):幸福是什么?是有人牵挂你,是有人祝愿你,是悠然自得的心境,是辛勤劳动后的收获!
(2):幸福是什么?幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的深沉牵挂;幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的淡然闲适;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的醉人收获!
比喻能化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。精彩的比喻想是童话中的魔棒,碰到哪儿,哪儿就会发生神奇的变化。
拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。鲜明地表达作者的喜怒爱憎情感。
常见的修辞:
排比能增强语句的气势,让人感到行云流水,气势磅礴,具有感情强烈的表达效果。
对偶句式可使语言凝练,形式整齐。
引用让文章更具表现力和感染力。
引用古诗文能使文章厚重深邃。
引用名言警句能引人深思,给人以美感享受。
引用民谚俗语,能使文章更形象生动,富有活力,感染力强。
常见的修辞:
片断练习一:运用恰当的修辞手法,修改润色下面文段。
父母的爱是如此的伟大,他们让我感到了温暖,我要珍惜父母的爱。
牛刀小试
父母的爱是一棵大树,也许它无法给你硕大的果实,但却永远可以为你遮风挡雨;父母的爱是一座港湾,也许它无法给你丰厚收获,但却永远可以为你挡住外面的风暴;父母的爱是火,点燃希望的灯;父母的爱是灯,照亮前行的路,引领孩子的一生。
父母的爱也许是细小的,但却永远最伟大。所以,让我们更加珍惜现在所拥用的父母的爱。
润色示例: