文档介绍：教学
内容
足球:脚内侧传、接球
教
学
目
标
认知目标:记忆理解脚内侧传接球动作技术。
技能目标:体验并组合运用运球、脚内侧传接球技术、提高对球的控制和支配能力,发展灵敏、速度、协调等身体素质。使80%学生掌握脚内侧传、接球方法。
情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
课的
部分
时
间
教学内容
组织、教法、要求与目的
开
始
部
分
2分钟
一、教学常规
1、体委整队,检查人数、着装,接受体委报告
2、师生问好
3、宣布教学内容和任务
4、安排见****生
组织:
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Δ
要求:1、集体做到快、静、齐
2、见****生在旁观摩练****br/>准
备
部
分
7分钟
准备活动:
:“听数抱团”
方法:各列横队慢跑成一个小圈,当听到老师的口令时,和同学抱在一起。比如“8”“8-5=”
:
(1)行进间前后拍手
(2)行进间后踢腿
(3)行进间交叉步
(4)膝、踝关节运动
组织:
组织:
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Δ
教法:
1、教师讲解示范动作
2、教师口令指挥,学生按要求完成练****br/>要求:动作伸展、到位,能充分活动开四肢身体的关节
基
本
部
分
28分钟
导入:由学生传球给老师让学生指出问题、然后老师解决问题
脚内侧传球:
直线助跑,支撑脚踏在球侧约15cm外,膝微屈,脚趾指向出球方向,踢球时以髋关节为轴由后向前摆动,膝、踝外展,脚尖稍翘,以脚内侧部位对准来球,当膝关节接近球体上方时,小腿加速前摆,击球时,脚跟前顶,脚型固定,用脚内侧部位击球的后中部位
脚内侧接球:
首先准确的判断来球和选位,身体重心略降,以加强支撑的稳定性,接球脚向前迎球,脚内侧触球刹那向后引撤以缓冲来球的力量,迎球和引撤动作要协调连贯
,一人正面踩球,一人上一步助跑脚内侧击球
4、两人一组,间隔2~3米进行传接球练****再适当的拉长距离
组织:* * * * * * *
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Δ
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教法:1、讨论法
2、教师讲解和示范
3、学生重复练****br/>4、教师巡回指导,纠正错误
要求:学生观察示范
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组织:* * * * * * *

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Δ
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教法 1、教师讲解和示范
2、学生重复练****教师巡回指导,纠正错误
3、练****若干分钟后,轮换
要求 1、认真练****体会动作要领
2、击球力量,由轻到重
组织:* * * * * * *
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Δ
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