文档介绍：什么是社会语言学
总体认识
学科性质
研究对象
理论意义
实践价值
基础教学部曾少波
社会语言学
主讲教师:曾少波
一、总体认识
1、社会语言学
2、社会
3、语言
4、语言和社会之间可能存在的关系
社会语言学
主讲教师:曾少波
二、学科性质
1、五种学说
1)分支说
2)“两属”说
3)“语用”说
4)“应用”说
5)“边缘”说
2、两个结论
社会语言学
主讲教师:曾少波
三、研究对象
社会语言学不但要研究语言和客观的社会诸因素(如社会结构的各种不同成分)之间的关系,而且还要研究主观的社会诸因素(如社会态度、社会价值等)在语言活动中的反映。
主讲教师:曾少波
社会语言学
四、理论意义
1、拓宽了语言的研究领域,为语言提出了一种更为细致同时又更为有用的概念。
2、提出了语言研究的数量化的概念。
3、在历时和共时之间提出了一个中间概念,把静态研究和动态研究结合起来。
主讲教师:曾少波
五、实践价值
1、集中体现
2、具体表现
1)为制定语言政策提供理论依据;
2)为语言教学提供理论和资料;
3)有助于认识社会文化和历史。
主讲教师:曾少波
1、社会语言学
社会语言学是研究语言与社会的关系的一门学科。它从不同的社会科学,比如社会学、人类学、民族学、心理学、地理学、历史学等角度去考察语言,进而研究在不同的社会条件下产生的语言变异。
不同的社会条件
变素
语言变异
社会语言学是研究社会与语言的共变的一门学科。
主讲教师:曾少波
2、社会
(1)从社会学、政治学、历史学角度看
社会“就是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人类生活共同体”,“是人们交互作用的产物”。(社会的本质属性)
(2)从社会语言学角度看
社会是“任何为某种或多种特定的目的而结合在一起的人的群体”。(群体性、集团性)
主讲教师:曾少波
3、语言
最通俗的说法
语言是一个特定的社会的成员所说的话。
这一定义简明扼要;缺点是:不好界定。因为:
1)语言具有不同的形式;
2)人们可能使用不同的语言。
主讲教师:曾少波
4、语言和社会之间可能存在的关系
1)社会结构影响或决定语言结构(行为);
2)语言结构(行为)影响或决定社会结构;
3)语言和社会相互影响;
4)语言结构和社会结构没有关系。
主讲教师:曾少波