文档介绍：九年义务教育六年制小学数学第十册
分数的基本性质
,、老二觉得自己很吃亏,,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵.
你知道,阿凡提为什么会笑吗?他对三兄弟讲了哪些话?
在下面□中填上合适的数。
1÷2=(1×5) ÷(2×□)
=(1÷□) ÷(2÷4)
你是根据什么填入上面的数的?
“商不变的性质”的内容是什么?
除法与分数之间有什么联系?
你能把“1÷2”这个除法算式改写成分数形式吗?
5
4
1
1÷2 = ——
2
分子
被除数÷除数= ————
分母
分别说出黄色部分所表示的意思,再用分数表示出来。
( )
( )
( )
从图上看出,这个分数的大小有怎样的关系呢?
= =
= =
×2
×2
×3
×3
÷
÷
÷3
÷3
分数的分子和分母都同时乘以2,
或都同时乘以3,
分数大小不变。
,
或都同时除以3,
分数大小不变。
1、与相等吗?你能用上面的规律分析吗?
2、你能不能用折纸的方法,来证明与相等?
3、你还能折出与和相等的分数吗?
还能折几个?
……
=
=
=
=
……
×4
×4
×2
×2
×6
×6
1、与相等吗?你能用上面的规律分析吗?
2、你能不能用折纸的方法,来证明与相等?
3、你还能折出与和相等的分数吗?
还能折几个?
……
=
=
=
=
……
÷3
÷3
÷
÷
÷6
÷6
=
=
=
=
……
÷3
÷3
÷
÷
÷6
÷6
=
=
=
=
×4
×4
×2
×2
×6
×6
……
从刚才的演示中,你发现了什么?
分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数,
分数的大小不变。
右边的式子对吗?为什么?
分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数,
分数的大小不变。
同时
相同的数
分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数,
分数的大小不变。
(0除外)
这叫做分数的基本性质。
“相同的数”是指哪些数?
右边哪样列式行吗?为什么?
分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数,
分数的大小不变。
(0除外)
这叫做分数的基本性质。
分数基本性质与学过的什么知识有联系?