文档介绍：海口市直属小学攀登英语学习实验 2010-2011学年第一学期视导总结汇报
区域
学校数
班级数
学生数
实验教师数
直属
海口市第9小学
17
856
11
海口市第25小学
12
681
12
1. 区域实验规模
一、典型经验
1、课题管理
学校领导高度重视,做好实
验前期准备工作,保证设备、师资、课时的到位,并成立了攀登英语实验课题领导小组。
制定了严格的教研制度、教研时间,做好每次的教研活动记录,教研组每个月安排一次集中听评课活动
召开每月一次的例会,汇报教学情况,交流遇到的难题。
教师的教学案例、反思、设计发到本校攀登英语网站,并进行研讨。
第9小学http://my./634176/
第25小学 http://my./642657/
参加省、市的培训学习,提高自身能力
营造教室环境,为学生创造良好的学习氛围
营造校园氛围
利用广播系统将要求学生会唱的24首英文歌曲定期轮流播放,校园里到处充满了快乐的歌声。
2、课堂组织
课堂常规的建立及落实下了很大的功夫,课堂活而不
乱,动静有序。
培养了CEO,每节课由一名CEO组织全班同学复等的分到每个孩子身上,得到锻炼也培养了自信心。
评价贯穿整个课堂,评价方式有:口头表扬;物质激励, 生生互评;小组评价。
非常到位的肢体语言贯穿在整节课的歌曲童谣、日常英语和动画英语中,使学生更能形象、生动的学。