文档介绍：第五章 CAI课件设计与开发
学习目标:
1、了解CAI课件设计的基本原理和主要内容。
2、熟悉CAI课件开发的一般流程和步骤。
3、掌握CAI课件设计方法与制作技术。
4、能够结合学科内容进行CAI课件的设计与开发。
5、能运用课件评价标准进行CAI课件的评价。
学习指导:
学习重点
本章要求学习CAI课件设计和开发的一般流程,重点要掌握CAI课件设计的基本设计原理、内容和方法,学会基本的CAI课件的制作技术,并能运用课件评价标准进行CAI课件的评价。
学习方法
首先要对CAI课件设计和开发的一般流程有一个全面的认识,在学习过程中要多观看一些典型的、有代表性的课件,体会其设计思想和设计元素,达到理解和掌握CAI课件设计的基本原理和方法的目的。另外,可以由几名同学形成一个CAI课件开发小组,共同参与,合作完成一个CAI课件的设计与开发。
学习指导:
实践环节
CAI课件的设计和开发具有很强的实践性,学习CAI课件设计和开发必须十分重视实践环节,要求在开发实践中提高自己的CAI课件设计能力和开发技术。
CAI课件设计与开发概述
CAI课件开发的一般流程
CAI课件开发的人员配备
CAI课件设计与开发概述
CAI课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。因此,一方面要对课件中的教学内容及其呈现、教学过程及其控制进行全面的设计,另一方面,CAI课件又是一种计算机软件。计算机软件开发的具体过程及其组织应按照软件工程的思想和方法进行。因此,CAI课件的开发和维护应按照软件工程的方法去组织、管理。
作为一种有效的课件开发方法,应将教学设计的方法和软件工程的方法有效地结合起来。以教学设计的方法对课件的教学内容、教学过程及其控制进行设计,这是课件设计的核心。在课件开发的组织和技术方法上,则应遵循软件工程的方法,例如,开发阶段的划分,开发过程的组织、实施,开发技术的应用等,都应采用软件工程的思想和技术。
CAI课件开发的一般流程
通用模式如图5-1所示,它是由多媒体专家布勒姆(Brian Blum)提出的一个多媒体项目生产的通用模型。它比较适用于大规模的商品化多媒体软件的开发。原则上也适合于CAI课件的开发。
小规模的课件开发模型
(1)分析阶段
在教育领域中,无论哪门学科,一般都可以实施多媒体辅助教学,但是对于那些用常规教学方法就能达到教学目的的教学内容,就没有必要使用计算机来进行辅助教学,因为那样只能造成人力、财力的浪费。相反的,课程内容比较抽象、难以理解、教师用语言不易描述、某些规律难以捕捉、需要学习者反复练习的内容等,在条件允许的情况下都有必要实施计算机辅助教学。简单地说,分析阶段就是要确定选题的必要性和可行性。