文档介绍：巨人教育作文公开课
巨人作文
授课老师:于丹
巧填数字,再利用加减乘除组成成语
( )神无主+( )头六臂=( )牛一毛
( )年寒窗-( )上八下=( )顾茅庐
( )霄云外÷( )申五令=( )思而行
( )全其美×( )海为家=( )面玲珑
______的老师
观察他人做事
学写人
事过程
说
做
见证奇迹
老师的表现
拿、
打开
钻
“我”
疑惑
盯
(全神贯注、目不转睛)
笑
(恍然大悟)
折、
撕
巨人作文系列教材
《巨人作文》教材共计春、秋、暑期三套,每套又包含1-6年级分册,每册15课,其中作文12课,阅读3课。
《巨人作文》教材于2002年初版,12年内四次修订、改版。数十位小学语文教学研究专家、数百名一线优秀教师参与了教材的修订,他们或出谋划策,或亲身参与编写,铸就了《巨人作文》教材的辉煌。数万名学生及学生家长的使用,更是为这套教材积累了丰富的“实战经验”,可以说,现行的《巨人作文》教材是一套千锤百炼,集众人智慧与经验于一身的,作文教材的集大成者。
教材特色
时代性
巨人语文教材观念新、理念新,凸显时代性。它倡导树立“大语文观”“大教材观”“大课堂观”。
趣味性
贴近生活,贴近实际,图文并茂,以趣导学,以情激学,寓教于乐,富有极强的感染力和吸引力。
系统性
教材编写由浅入深,循序渐进,各年段梯度明显,知识体系螺旋上升,易于学生学****掌握。
集课本、教参、教案、于一体,简洁明了,重点突出,可操作性强。
可操作性
专家顾问团队
崔峦:人民教育出版社编审,教育部课程教材研究所研究员,教育部语文课程标准专家组核心成员,教育部中小学继续教育教材评审委员,中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长。是1978年小学语文教学大纲及其以后的各部小学语文教学大纲的制订者或主要起草人。
张定远:人民教育出版社资深编审,,中国语文报刊协会副会长等职,,编委会副主任,人教社报刊社社长等职,同时兼任数十家语文报刊编委顾问。
李春旺:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学语文教研室主任,特级教师,全国小学语文教学研究会常务理事、副秘书长,北京市小学语文教学研究会理事长。
我们的服务
1、小班式教学:20人,快乐情景式教学
2、课程展示:每月举办一次展示课,向家长汇报孩子学****效果
3、入学测试、单元测试、学期测试阶段评测学****效果
4、每周课堂报告清晰学生学****进度、所学内容、课后作业
5、每学期定期召开家长会,阶段总结学生学****状况
6、每两周一次任职教师电话回访,课后跟踪教学
7、建立学生成长档案,记录生活学****点点滴滴
8、积分奖励制:课堂积分奖励制度,激发孩子学****主动性
9、大型主题文化活动
如何保证学****效果???
1、小班式教学
20人小班,快乐情景式教,关注到每一位孩子。
2、严格测评
入学测试
单元测评
学期测评
3、家校联系
清晰学生学****进度、所学内容、课后作业。