文档介绍：献给南京师范大学外国语学院
建院周年
10
书
内容提要
该文集共收入论文篇它们反映了笔者在各阶段对语言学
22 ,
各分支领域的研究兴趣和学习心得,可供语言学爱好者研究借鉴。
文集分为五编:第一编“真理和意义”,旨在探讨意义的本质和形
式语义学的一些相关问题;第二编“语用学与对话论”,着眼于语言
的交际功能,并把巴赫金的对话理论应用于语用研究;第三编“主
位、主题与连贯”,展示了作者对韩礼德的主位和述位概念的看法
以及对语篇连贯性的探讨;第四编“批评语篇分析”,收录的几篇论
文反映了作者对批评语篇分析的最新研究;最后一编“语言理论与
外语教学”,主要包括了作者笔者对交际教学法所做的介绍和进行
的反思。
总序
去年末在一次学术会议上,南京师范大学外国语学院张杰院
长向我谈及他和同事们正在筹划出版一套博士生导师的文库,作
为对该院院庆十周年的献礼,顺便邀请我为该书写个总序。我当
时只考虑到多年朋友,盛情难却,便贸然答应了。如今我拿到全部
书稿目录并拜读文集作者的前言后,才发现文集所涉及的学科面
又广又深,远远超过自己所知,自愧“墙上芦苇根底浅”,不宜担当
如此重任。对我来说,应该认真学习,日后交份读书报告才是。但
临阵脱逃,为时已晚,现只能匆忙上阵,谈谈自己的一些感受。
感受一:列入本文库的作者有南京师范大学外国语言文学学
科的九位博士生导师,从学科搭配、梯队建设、科研成果来看都是
令人满意的自我国世纪年代初设立博士点后外国语言
。 20 80 ,
文学学科的博士点时有增加,还有些高校正在申请中。对这些博
士点,老的、新的、未来的,如何评价?教育部蛮可派遣评估小组驻
点调查。其实,不派钦差大臣而是从民间了解一下某校的博士点
情况,也可知悉其一二。在这个意义上,本文库的出版是对南京师
范大学外国语言文学学科这几年工作的最好检阅。但我想得更
远近年来国内外大谈中国的崛起这往往是以为参照的
, , GDP 。
其实,物质文明的发展离不开精神文明的发展,也必作用于精神文
明的发展。本文库的问世从一个侧面,哪怕是很微小的一个侧面,
反映了我国高校中外国语言文学学科的发展。
辛斌语言学选论
002
感受二:正如上面谈到的,南京师范大学外国语言文学学科
的科研力量中,有文学方向,有语言学方向,有应用语言学方向,有
翻译学方向,等等。过去有些学校强调本专业文学研究如何强盛,
或语言学队伍如何壮大,或外语教学水平如何高,均失之片面。作
为外国语言文学学科,两条腿走路总比一条腿强。对教师来说,行
行出状元,条条道路通罗马,只要持之以恒,都能做出成绩,因此,
只有摆脱无形的和人为的比拼和学科的相互排斥,才能迈开大步
往前走。在这个问题上,张杰教授和辛斌教授两位领导能团结同
仁,摆正方向,教学科研一把抓,为我们提供了宝贵的经验。我们
呼唤和期待国内外语院校中出现更多的具有雄心壮志、视野开阔
的领军人物。
感受三:南京师范大学外国语言文学学科各位导师在科研中
所走过的道路对我们颇有启示。例如,张杰教授擅长研究方法、俄
苏文论和欧美文学;辛斌教授先后研究语义学、语用学、系统功能
语言学、批判语篇分析;姚君伟教授研究现当代美国作家赛珍珠和
桑塔格;钱满素教授自英美文学转向美国历史和思想史,特别是美
国当代社会思想;研究翻译学的吕俊教授从结构主义走向解构主
义,又从解构主义走向建构主义;傅俊教授除英美文学外,填补了
加拿大文学和文化的空白;马广惠教授对二语习得和相应的对比
修辞、词汇教学和文体学情有独钟;倪传斌教授自述他的学术侧重
点经历了四次变化,如从医学英语翻译实践转到翻译技巧研究,从
翻译技巧研究转到外语教学研究,从外语教学研究转到对外汉语
教学研究,最后从对外汉语教学研究转到学科前沿的神经认知语
言学研究;黄和斌教授坚守语法学的阵地,但能结合当代认知语法
学的动向。所有这些表明,我们的学者们是经历过多次转型而成
长的;所有这些也表明,不同学科实际上是互相关联的,对一个新
总序
003
的学科的掌握,有助于扩大自己的知识面,发现新的切入点。用时
兴的认知科学的话来说,在大脑中建立更多的知识模块的链接点,
经过相互作用和激发,产生创新思维。因此,本文库的出版不仅是
为院庆十周年献礼,或者为各位学者建立科研档案,更是通过文库
与读者相互交流如何治学的经验,从而具有更为重要的意义。
感受四:在我国高校中,经常出现科研与教学的矛盾,在科研
上做得较好的,有时对教学不够热心;在教学上非常认真的,有时
在科研上不够突出。在这方面