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机电一体化技术业.doc

上传人:zhangkuan1436 2015/4/10 文件大小:0 KB

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机电一体化技术业.doc

文档介绍

文档介绍:机电一体化技术专业
建设方案
枣庄职业学院
二〇一一年十月
1 项目简要说明
本项目是中央财政支持的重点建设专业,建设期限为二年2011年11月至2013年10月。本项目以机电一体化技术专业为建设重点,辐射和带动电气自动化技术,建筑电气工程技术和电子信息工程技术3个专业的建设与发展。项目建设内容是创新校企合作机制、创新人才培养模式、优化课程体系、建设实训基地、优化教学团队、人才培养质量评价体系、专业文化建设、社会服务能力建设等。
机电一体化技术专业建设项目预算为400380万元,其中中央财政支持150140万元,地方财政支持150140万元,学院自筹100万元,安排央财设备购置资金64万元,%。
2 专业建设必要性分析
枣庄市是全国最大的数控铣、钻床制造基地、山东省第二大煤炭生产基地以及全国重要的煤化工及优质建材基地,枣庄地区是全国重要的煤炭、煤化工和建材生产基地,也是全国首批能源枯竭型城市转型试点区域,在枣庄市十二五发展规划中指出,要通过培育发展战略性新兴产业,打造煤化工、机械制造、电子信息等八大产业集群,众多企业将面临实施新一轮的高水平嫁接改造调整,生产设备将向成套、成线、系统化发展。企业对设备安装、调试、维护人员会有很大的需求,对枣庄市各类企业的统计分析,每年需数控机床安装、调试、维修人员100余人、机电设备安装、维护及自动生产线维护人员600500多人,为此,发展与先进制造业相关的高等职业技术教育,培养与之相适应的生产第一线机电一体化专业人才是当务之急,枣庄职业学院作为枣庄市唯一一所
独立设置公办高等职业学校,肩负着义不容辞的责任。
此外,建设本专业是学院整体专业发展的需要,由于机电一体化的宽口径,高技术含量的专业特点,本专业的重点建设可以带动专业群内电气自动化技术,建筑电气工程技术和电子信息工程技术等专业的发展,使本专业群尽快做大做强,在周边地区起领头羊作用。同时还能够对其他领域的专业如数控技术、机械制造自动化、化工检测等专业的建设和发展起推动作用,推动学院整体专业建设的快速发展。
3 专业建设基础
机电一体化技术专业是我院首批设立的专业之一,也是学院的首批特色专业。2008年开始招生,现有在校生474人,首届高职毕业生163人,就业率达100%,起薪额为2300元。就业主要面向机械、电子、化工、建材、轻工、煤矿等各类工矿企业从事机电设备、自动化生产线的安装、调试、管理和维护或数控机床的安装、调试、使用和维护工作。几年来,在专业建设中不断加大人才培养方案、课程体系、教材、师资队伍、实训条件等方面的建设力度,取得了一定的成效。
,构建课程体系
本专业以能力培养为核心,对课程进行优化与整合,构建机电一体化技术专业课程体系。突出生产性实训,加大实践教学比例,使实践教学达总学时的60%以上,增强了学生适应企业生产的技能,学生“双证书”获取率达到100%。《PLC技术及应用》和《工厂电气控制技术》为院级精品课程,主、参编高职高专规划教材和特色教材共6本。
拥有一支专兼结合、高水平的“双师素质”教学团队
本专业现有专任教师30名,其中副教授和高级工程师10人;专业带头人1人,骨干教师6人,双师素质教师15人,14位教师具有高、中级职业技能鉴定考评员资格,近5年承担院省市级科研项目10余项。在各级学术刊物发表论文50余篇。与国内多所知名高校、研究机构和企业开展了广泛的学术交流与合作,并聘请多名
专家、教授行业企业的工程技术人员为本系的兼职教师。
,基本满足实践教学要求
由于本专业是我院重点建设专业,近年来本专业实验实训条件有了明显改善,基本能够适应目前教学需求。校内机电一体化实训中心总建筑面积约2000m2。设有电工实验室、电子实验室、液压与气动实验室、可编程控制技术实训室、电力电子实训室、电力拖动一体化实训室、单片机实训室、机床电气控制实训室、电机检测与维修实训室、工业自动化实训室、机电一体化综合实训室等实验实训室。配备有先进的工业自动化实训台、三菱及西门子PLC实训台、电力电子实训台、液压与气动实训台及机电一体化综合实训装置等机电类实训设备,该中心已经成为枣庄市电工电子类职业技能培训点和考核基地,。与鲁南机床集团、三角集团、日照钢铁集团、朝阳煤矿等企业合作,建成6个校外实训基地,运行良好并建立了较好的保障机制,为学生顶岗实习和教师工程实践提供了保障。
,形成了“实训室—校内实训基地—校办实习工厂”三级配套成龙并向校外产业基地和实习基地延伸的实践教学与学生能力训练体系。
学生培养卓有成效
本专业自2008年开办以来专业报考率、就业率等指标均保持较高水平,名列全院前茅,本专业毕业学生深受企业