文档介绍：苏州市吴中区聋哑学校
2006—2007学年度第二学期少先队工作计划
一、指导思想:
深入贯彻党的十六届五中、六中全会、区委二届二次精神,具体落实吴中区少工委的要求,围绕我校中心工作和德育处的工作重点,进一步以体验教育为基本途径,不断完善工作机制和各项少先队工作制度,强化少先队辅导员队伍建设,弘扬吴中文化,注重学生整体素质的提高,进一步深化公民道德教育,逐步形成鲜明个性特征的少先队工作特色,使我校少先队工作跃上新台阶。
二、工作重点:
1、全面贯彻落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》,抓好辅导员队伍建设。针对学生身理、心理的特点,以“小学生日常行为规范”为切入点,制定切实可行的实施方案,加强学生日常行为规范的养成教育。
2、丰富活动,坚持项目化、社会化,使我校学生在活动中长知识,养成良好的学习、生活习惯。
3、凸现特色,弘扬吴中文化,实施我校少先队活动品牌战略。
三、工作措施:
(一) 加强队伍建设,提高管理水平
1、加强少先队中队辅导员队伍的建设。通过加强辅导员的理论学习、名师指导等形式,逐步使每个辅导员都能成为少年儿童的引领者;实践体验的组织者;健康成长的服务者;合法就业的保护者;良好发展环境的引领者。
2、重视少先队大队干部的培养,着力培养一批得力的大队委员,充分调动他们的工作积极性,培养他们的自主管理意识。
3、加强中队干部的培养,在合理实行竞聘、轮换的前提下,指导他们的工作,培养他们的自我管理能力。
(二) 实施少先队工作系统化和多层次化
1、狠抓日常行为规范养成教育。各中队应利用晨会、班队等时间组织学生重温《小学生日常行为规范》、《聋校一日常规》,并将它作为养成教育的基本内容,从中培养队员五种良好习惯和六种品质。形成“学规范——见行动——形成习惯——铸品质”的大、中队主题活动,结合本班实际有针对性地将这一活动贯穿于整个学期。
2、加强红领巾值日岗监督检查力度,努力做到:认真监督检查,发现问题及时通报,定时回检,使少先队各中队工作再上新台阶。
3、广泛开展少先队员体验教育系列活动。以“人文奥运,和谐少先队”为主题,开展迎奥运系列活动;加强少先队员的政治思想道德教育,倡导和谐理念,选树先进典型,促进我校少先队文化的形成。
(三)重视社会实践锻炼,拓宽教育途径
1、完善家庭、学校和社会三位一体的教育路线,中队辅导员与家长经常性联系,统筹和协调对学生的教育工作,形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。
2、充分利用校外活动基地,并经常性开展有意义的活动。
3、邀请校外辅导员参与、指导大、中队活动。
四、工作安排:
三月份:强化规范教育,争做文明学生
1、开学典礼
2、组织好学雷锋活动。
3、出好第