文档介绍：朱利安﹒罗特简介
朱利安﹒罗特(1916-),美国心理学家,对心理学中的两大传统――强化理论和场理论作了整合,发展了社会学****理论,提出了行为预测理论和控制点理论。1950年他完成了语句填补测验,把投射技术予以数量化,用于诊断个体适应不良的程度。1988年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。在临床心理、学****理论和实验研究方面均有着丰富的经验和很高的造诣。
罗特的社会学****理论
罗特认为,之所以称其理论为社会学****理论是因为其理论强调基本行为模式是在社会情境中****得的,是与要求满足的需要和以他人为中介紧密联系在一起。
理论特色
强调的是行为表现(行为选择)而非行为****得。所以有人称他的社会行为学****理论为“社会行为表现论”。
理论特色是强化理论和认知理论的结合。
行为预测——”预期-价值模型”理论
一种行为被选择的可能性,取决于行为者认为行为结果的回报大小(强化价值),以及他认为实施该行为能带来该回报的可能性(即预期有多大的成功率)。
行为是由有机体的内部认知过程和外部强化决定的。
对具体行为的预测
行为潜能:在达成目标的特定情境中做出某种行为的可能性。由行为后所伴随的强化或强化定势所决定。
预期:主观上认为自己成功的可能性。
强化价值:强化物的相对价值。
心理情境:反应着的个体所体验到的环境。根据对情境的感知做出反应。
基本预测公式:
行为潜势=预期×强化效价(BP=E×RV)
对一般行为的预测
概括化的期望(类化预期)
需要:人类有六种广泛的心理需求:认可——地位、支配、独立、保护、爱与情感、身体舒适。
内在和外在强化控制
人际信任
人格发展
基本的心理需要的满足与否对人格的健康发展和适应性行为的学****是十分重要的。他认为儿童很小就形成了对爱、关注、保护和认可的心理需求。还认为人类有六种广泛的心理需求:认可——地位、支配、独立、保护、爱与情感、身体舒适。
行为适应不良可能的原因或类型
低预期——高效价:患者对某种行为的心理需求十分强烈,可是对于成功的期望却又很低。
冲突:对两个不相容的需求同时赋予高效价。
缺乏能力:在某方面缺乏能力,于是不断地放弃参加相应活动的机会,越来越丧失自信。
不适当的最低目标水平:把自己的最低目标水平定得过高或过低。
无法分辨:某种需求的效价高到支配一切,以致对适宜的和不适宜的环境刺激都作出相应的行为。
问题解决的类化预期- (Generalized Expectancy)控制点理论
在追求目标的过程中,基于人们各自面临许多问题情境时的独特经验,个体会发展出如何对情境作出最佳建构的类化预期或态度,叫做问题解决的类化预期。
罗特把内——外控制的类化预期叫做控制点,内外控是一种对强化的本质进行解释时形成的一种类化预期。内控的人对将强化的本质解释为内在的个人可控的因素,而外控的人则解释为外在的不可控因素。由于控制点不同,将决定了他们必然采取不同的方法去行为和做出不同的归因。
两种控制点的差异
研究表明具有内在控制点的个体更潜心追求知识、学****文化,更热衷于搜集资料和信息,以利于提高获得成功的可能性;
具有内在控制点的个体的成就动机水平和所获成绩往往高于具有外在控制点的个体;
具有内在控制点的个体更倾向于反抗社会压力,更不易于为别人所说服,更具有自主性;
具有内在控制点的个体较少焦虑不安,并且患精神病变的比率少于具有外在控制点的个体。