文档介绍：情感类
应考锦囊。
提问方式:
本诗表现了诗人怎样思想感情?
……,这样写有什么作用?(最后一点一般以感情作结)
2、答题步骤:内容+感情
3、答题格式:本诗通过( )的描写(叙述、回忆),抒发(表现)了诗人( )的感情。
梦中作(欧阳修)
夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。
棋罢不知人换世,酒阑无奈客思家。
注:①本诗约作于皇佑元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颖州。②传说晋时有一人进山砍柴,见两童子在下棋,于是置斧旁观,等一盘棋结束,斧已烂掉。回家后发现早已换了人间。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句做简要分析。
答:①“夜凉”“笛声”“千山月”意境清冷,写出诗人贬居他乡心境淡淡的悲凉;②“路暗花迷”暗指前途难测,表达了对仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情;③“棋罢不知人换世”,暗喻世事变迁,流露出自己贬谪他乡,远离朝庭,虽想超脱却又不能忘情于世俗的矛盾。④“酒阑无奈客思家”流露诗人对目前境遇的无奈与思乡之情。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
答:①表达了诗人仕途失意、对前途充满忧虑和无可奈何的心情;②流露出虽想超脱却又不能忘情于世俗的矛盾和被贬异地思乡怀归之情。
【鉴赏】 《梦中作》这首诗写的是“梦境”。梦境的特征是恍惚迷离,无须明确的具体内容和内在的逻辑性,但作为诗,又必须具备一定的立意、情感和审美的特征。欧阳修的这首诗还是做到了的。明代杨慎在《升庵诗话》中说,此诗四句写了秋夜、春宵、棋罢、酒阑四个不同的意境,正是“梦中作”的特点。 前两句写秋夜夜深独吹笛,写乱花使诗人迷惑看不清道路,所表达的正是被贬后焦虑、失意之情;第三句写人世间容易变换,第四句直写思念家乡,表达的是诗人对无聊的***的幻灭和厌倦,从而即便是酒醉、酒酣也想着返回家乡。
岁暮(杜甫)
岁暮远为客,边隅还用兵。
烟尘犯雪岭,鼓角动江城。
天地日流血,朝廷谁请缨。
济时敢爱死,寂寞壮心惊。
一:这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请做简要的分析?
二:诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。
答案一(常规答题格式):诗人通过对自己岁末暮年,仍漂泊他乡,而边关战事不断,时局艰难朝中无人请缨的叙述,抒发了漂泊他乡的孤独寂寞之情;也流露出诗人崇高的民族责任感与爱国之情,也表达了自己空负报国愿望却无力为国分忧的无奈!
答案二:①岁末暮年,漂泊他乡,孤独寂寞;②边境战事不断,时局艰难,朝中无人,而自己不被所用,无力为国分忧;③国家兴亡,匹夫有责,诗人崇高的民族责任感与爱国之情同艰难的时局和报国愿望难以实现形成强烈反差;故而寂寞心惊
语言特色型
【解答步骤】
步骤一:用一两个词准确点明语言特色,如:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、运用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
步骤二:结合具体手法分析诗句所体现的这种特色。
步骤三:分析相关诗句在表情达意上的作用。
宫词
朱庆馀
寂寂花时闭院门, 美人相并立琼轩。 含***说宫中事, 鹦鹉前头不敢言。
问:从语言风格角度赏析这首诗。
答案:⑴语言风格含蓄。
⑵诗中宫女含情不吐,欲说还休。她们不说宫中的黑暗恐怖,不说被关锁在宫中痛苦,诗人只写她们在会学舌的鹦鹉前不敢说话。
⑶表达了宫女们幽怨暗恨和如履薄冰的恐惧心理,使主旨表达得委婉含蓄。
诗从写景入手。它的首句既是以景衬情,又是景中见情。就以景衬情而言,它是以春花盛开之景从反面来衬托这首诗所要表达的美人幽怨之情, “以乐景写哀”、“倍增其哀”的艺术效果。就景中见情而言,它虽然写的是“花时”,却在重门深闭的环境之中,给人以“寂寂”之感,从而在本句中已经把哀情注入了乐景,对景中人的处境和心情已经作了暗示。这样,在第二句中把两位主角引进场时,就只要展示一幅“美人相并立琼轩”的画面,而不必再费笔墨去写她们被关闭在深宫中的凄凉处境和寂寞愁苦的心情了。 看了上半首诗,也许读者会猜测:诗人之所以使双美并立,大概是要让她们互吐衷曲,从她们口中诉出怨情吧。可是,接着看下去,诗人却并没有让这两位女主角开口。读者从“含***说宫中事”这第三句诗中看到的,只是一个含情不吐、欲说还休的场面。而且,所含之情是什么情,欲说之事是什么事,也没有去点破它。读者也许还会猜测:既然“含情”,既然“欲言”,大概最后总要让她们尽情一吐、畅所欲言吧。可是,读到终篇,看了“鹦鹉前头不敢言”一句,这才知道:原来这幅双美图始终是一幅无声的画,而这两位画中人之始而欲言,终于无言,既不是因为感情微妙到难以言传,也不是因为事情隐秘到羞于出口,只是有所畏忌而“不敢言”。那么,其所含之情自是怨情,欲言之事决非乐事,就不言而喻了。
卜算子·送鲍浩然之浙东王观
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,