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AKUbsj_-职业经理人财务素养训练-非财务人员的财 务管理.doc

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AKUbsj_-职业经理人财务素养训练-非财务人员的财 务管理.doc

上传人:企业资源 2012/2/19 文件大小:0 KB

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AKUbsj_-职业经理人财务素养训练-非财务人员的财 务管理.doc

文档介绍

文档介绍:职业经理人财务素养训练--非财务人员的财务管理(节选)
【课程名称】职业经理人财务素养训练--非财务人员的财务管理
【课程编号】 E02
【所属体系】财务类
【主讲专家】高其富
【内含产品】课程16讲,VCD光盘8张,CD-ROM2张,文字教材与工具表单1套(北京大学出版社)
【全套定价】 800元
本课程讲义(节选)由时代光华管理培训网制作,仅供初步了解课程内容使用。网址:
电话:021-64810401、64391343;传真:021-64810723;手机:**********
地址:上海市凯旋路3500号华苑大厦2号楼23层B座(近上海体育馆)
内容提要
第一讲会计是企业的语言
第二讲怎样阅读资产负债表(上)
第三讲怎样阅读资产负债表(中)
第四讲怎样阅读资产负债表(下)
第五讲怎样阅读利润表(上)
第六讲怎样阅读利润表(中)
第七讲怎样阅读利润表(下)
第八讲怎样阅读现金流量表(上)
第九讲怎样阅读现金流量表(中)
第十讲怎样阅读现金流量表(下)
第十一讲怎样阅读会计报表附注和财务情况说明书
第十二讲怎样总体评价企业财务状况(上)
第十三讲怎样总体评价企业财务状况(下)
第十四讲怎样阅读审计报告(上)
第十五讲怎样阅读审计报告(下)
第十六讲经理人要学习《会计法》
导言
 
本书介绍的是职业经理人财务素养训练——非财务人员的财务管理。
本课程的基本定位是基于以下两点考虑:
第一,本课程面对的是没有财务专业背景的各级管理人员,因此这个课程的学习将从零开始起步。
第二,课程的设计目标是为职业经理人设计的,而非职业会计人。职业经理人和职业会计人的区别在于:对于财务信息,职业经理人关注更多的是其理解和使用,而非这些财务信息的加工和收集过程。这两点是本课程的基本定位。
本课程的内容安排,可以概括为一个中心、四个方面,共分16讲。一个中心是指课程以企业财务会计报告为中心。围绕这个中心,主要突出四个方面的内容:
,学习如何阅读企业财务报告。
,学习如何评价企业的财务状况。
,学习如何阅读审计报告。
《会计法》,了解要承担的会计法律责任。
 
 
 
第1讲会计是企业的语言
 
【本讲重点】
反映企业经济状况的两组会计语言词汇
四个层次的会计语言规则
财务会计报告的组成
 
会计语言要素
 
会计工作主要是把企业杂乱的会计数据归纳整理,加工编制成有用的财务信息系统。
学习会计语言,首先要对会计语言要素有一个基本的理解。对于什么是会计,社会各界,包括企业家们的理解是不一样的,甚至职业会计人也有不同的理解。例如,有人说会计是管理的工具;也有人说会计是一个信息系统,会计的工作就是收集信息、加工信息、储存信息,并对外披露信息。但从企业管理的角度来说,会计是企业的语言,这种语言是企业内部交流的工具。
当公司领导开会时,要借助会计语言来研究企业的管理。用会计语言表述,企业用了多少资产,欠了多少债务,拥有多少权益,有多少收入,用去多少费用,获得多少利润等等。会计语言是企业通用的语言,在企业内部各部门之间是通用的,在一个国家里也是通用的,甚至是国际通用的语言。当企业和另外一家企业打交道时,要借助于会计语言;当企业和银行打交道时,也要使用会计语言;当企业和政府打交道时,同样要使用会计语言。
如果把会计当成一种语言来看待,这种语言到底要描述什么呢?会计语言所描述的内容,就是用货币表现出来的经济活动。会计描述经济活动时需要借助一种载体,会计语言中所使用的载体就是大家所熟悉的会计凭证、会计账簿和财务会计报告。
图1-1 会计语言载体
不管会计多么复杂,会计报告写的有多厚,凭证账簿有多少,但是会计的语言主要是由两组词汇来构成:一组是反映企业财务状况的会计语言词汇;另一组是反映企业在一定期间经营成果的会计语言词汇。
 
反映企业财务状况的会计语言词汇
在反映企业财务状况的会计语言这组词汇里,要了解三个词:资产、负债、所有者权益。这组词的特点是:它提供的是“时点数”,即在会计语言中,要借助这三个词来讲述企业在某一特定时刻的状况如何。而这个特定时刻,通常可以理解成某一时点,例如,月末的财务状况如何,12月31日的财务状况如何。它是一个在特定时点的信息,也有人说这组词所要做的工作,就是给企业的经济活动“拍快照”。
图1-2 会计语言要素——时点信息
 

资产一般可以认为是企业拥有和控制的能够用货币计量,并能够给企业带来经济利益的经济资源。简单的说,资产就是企业的资源。企业资源必须同特定时点连在一起,例如年初拥有多少