文档介绍：该【课程目标对专业毕业要求的支撑关系与权重模板】是由【鼠标】上传分享，文档一共【1】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【课程目标对专业毕业要求的支撑关系与权重模板】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。课程目标对专业毕业要求的支撑关系与权重?毕业要求?二级指标点?课程目标?权重?2-1能够通过检索、查阅和分析相关的手册、文献、行业规范或课程目标1?1?国家标准等技术资料,为解决测控类复杂工程问题提供依据。?、自然科学和工程科学的基本原2-2能够运用数学、自然科学、工程科学和专业知识对测控类复课程目标2??理,识别、表达测控类复杂工程问题,并通过比较、分析以获得有效结论。?杂工程问题进行原理分析和表达,识别和判断其关键环节。?课程目标3??2-4能够认识到解决问题有多种方案可选择,能够通过对比、分课程目标4?1?析,拟定合理的技术路线。?,采用科学方法对测控类复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析实验4-1能够针对测控类复杂工程问题的研究方案设计实验,明确实课程目标5?1?数据并解释实验结果,通过信息综合得到合理有验目的、方法和步骤。?效的结论。?,选择、使用5-2在测控类复杂工程问题解决过程中,采用适当的现代工具进或开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信行测量、计算、模拟、分析、预测、工程图样绘制、实验数据课程目标6?1?息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模处理和软件系统开发。?拟,并能够理解其局限性。