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有趣的贝类小海鲜详案.pdf

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有趣的贝类小海鲜详案.pdf

上传人:鼠标 2023/6/8 文件大小:207 KB

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有趣的贝类小海鲜详案.pdf

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文档介绍:该【有趣的贝类小海鲜详案】是由【鼠标】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【有趣的贝类小海鲜详案】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小班科学活动《有趣的贝类小海鲜》??????????????????????????????????????????????????活动目标?,了解蛤蜊、扇贝、海蛎子等贝类海鲜的共同特征和****性。?、摸一摸、闻一闻、尝一尝的方法,主动探索贝类海鲜的秘密。?,欣赏贝壳工艺品的美。?活动准备?物质准备:?、扇贝、海蛎子实物若干,部分蛤蜊用水浸泡能吐水。?2、《会游泳的扇贝》视频,《贝壳工艺品》视频?:操作卡?贝类海鲜(蛤蜊?扇贝?海虹?海蛎子)?、扇贝、海虹、海蛎子的图片,表征图,毛巾?活动过程?一、创设海底探照的游戏情境,了解并说出常见贝类海鲜的名称?,邀请幼儿去海底世界游玩,激发学****兴趣。?“今天让我们乘坐潜水艇到神秘的海底世界去看看吧。”?嗨,小朋友,你们好,我是小贝壳,我的名字叫贝贝,欢迎你们来到大海边。大海里有很多和我一样,有壳的小伙伴,你们能找到吗?开着潜水艇,一起出发吧。?2.?出示操作板,了解并说出几种常见贝类海鲜的名称和特征。?3.?教师提问:“你找到贝贝的伙伴了吗?”?教师小结:原来蛤蜊、扇贝、海虹、海蛎子都是带壳的?都是贝贝的朋友。?二、通过看看、闻闻、摸摸,了解蛤蜊、扇贝、海虹、海蛎子的外形特征和生活****性??丰富词汇:粗糙?光滑?、扇贝、海虹、海蛎子,引导幼儿看一看、摸一摸教师提问:摸一摸,看一看,他们有什么一样的地方?你们发现他的秘密了吗??出示表征图,根据幼儿回答进行现场添画??蛤蜊??扇贝??海蛎子??海虹的图片?看一看?(眼睛)?闻一闻(鼻子)?摸一摸(小手)??教师小结:这些有着坚硬外壳、身体柔软的海洋动物,有一个共同的名字叫做“贝类海鲜”?教师提问:贝类海鲜都有坚硬的壳,你想一想这些硬壳是用来干嘛的?(自我保护)?教师小结:原来贝类用硬壳来保护柔软的身体,当遇到危险时就紧闭硬壳,保护自己不被吃掉。?教师提问:你还见过哪些贝类海鲜??通过张贴蛏子?、海螺、海蚌的图片,丰富幼儿经验?2、播放贝贝音频,引导幼儿观看扇贝游动的样子?过渡语:小朋友,你们可真棒!这么快就找到了我的小伙伴。呵呵,那我要考考你们啦,你们知道我是怎么走路的吗??播放视频《会游泳的扇贝》?教师小结:扇贝平时不怎么活动,遇到危险时,就会迅速开合贝壳的方法来游动,有的还很快。?二、播放工艺品课件,出示煮熟的海鲜,引导幼儿边欣赏边品尝海鲜的美味。?教师提问:这些海鲜好吃吗?幼儿回答:好吃?教师小结:贝类海鲜不但味道鲜美,而且营养丰富,含有丰富的钙,可以让你长大个。还可以补锌,让你越来越聪明。?这些贝壳还可以用来干什么??教师小结:贝类不仅味道鲜美,它们的壳还可以用来制作美丽的工艺品。?教师:我们把刚才吃剩的贝壳,带回去,清洗出来制作成好看的贝壳工艺品。