文档介绍：考场作答申论的十大经验技巧  
各位坛友,大家好!
     2010年的考试大纲中“申论”部分有了较大改动,为了便于大家的理解和把握,我在讲解之前先与大家共同探讨一下申论新大纲。  
     一、对今年考试大纲的解读 
     我一直强调“把申论考试大纲那几句话背下来,每天默念十遍,细细品味,坚持一周。”大家做到了吗?无论如何,这一点,希望大家千万要做到!现在对我们来说没有任何知识比这几句话更重要的了。为了叙述方便,我们把省级以上(含副省级)综合管理类职位称作A类职位,把市(地)以下综合管理类和行政执法类职位称作B类职位。  
     现看A、B两类职位的不同,A类职位招收的是中央国家机关各委办局、省级机构的公务员,说白了都是大机关、领导机关的公务员。这些大机关都是管理全国性事务的,要求工作人员能够站在全局高度,看问题要深、要远,能够及时、准确、敏锐地发现问题,正确分析评估问题,进而提出妥善解决问题的方案或措施。而B类职位招收的是下层机关和行政执法机关的公务员,这些部门都是直接面对基层和群众的,要求工作人员能够正确地理解政策、文件和上级指示,结合实际具体实施好政策措施。再者,考试大纲第一句话就说“申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目”,要注意这里说的是“基本能力”而不是“潜能”,也就是说考的是会不会干、能不能干好的问题,而不是考有没有这方面素质和潜在能力的问题,这与行政职业能力测验是不同的,申论测查的是你实际的工作能力,出的题就等同于工作,你的作答就等同于让你完成工作,看你干的怎么样,能不能干好,这就是申论。所以说,无论是A类职位还是B类职位,其题目设计和作答答案都与所报考的职位类型和部门要求相匹配,我们要懂得的是,A类职位必须着眼全国,安排部署,B类职位必须结合实际,贯彻落实,这是出题的落脚点和出发点,也是我们作答的落脚点和出发点。这是总方向,一定要清楚。  
     对于“阅读理解能力”的要求,两类职位没有本质区分,只不过是A类职位要求高一些、难一些。实际上,对于给定资料,无论报考什么职位,都应尽最大努力把材料理解全、理解透,理解得更本质一些。值得注意的是,B类职位有对观点、事实进行解释的要求,这在近三年的试题中都出现了,比如2007年是对存量土地和地荒进行解释,2008年是对G所长的话进行解释,2009年是对解决粮食问题对策的一个观点进行解释(谈见解),解释的内容由词到一句话再到一个观点,难度逐年加深。我想,今年解释类试题很有可能还出现,难度只能增加,不会减少,大家千万要注意。  
     对于“解决问题能力”的要求,两类职位是有区别的,A类职位要求的是发现问题、界定问题、解决问题,记住这个问题一定是全局的问题,本质的问题。对于“界定问题”,我们的理解应该是指:这个问题是什么性质的问题,发生在什么阶段、什么领域, 有什么特点、危害,发展到什么程度了,危害多大,未来发展趋势是什么,能否解决等等,也就是大纲说的“评估或权衡问题”。B类职位要求的是判断问题、解决问题,这个问题会是个具体问题,要求的相对较低。还要注意A类职位是提出解决问题的“方案或措施”,B类职位是“措施或办法”,也就是在提出解决问题对策上A类职位要从全局、宏观上提,B类职位要从具体、微观上提。  
     对于“综合分析能力”