文档介绍：1890年代,惠特曼、梭罗等人已经创造出了美国文学。但美国的音乐却还完全是欧洲的样式。美国人詹内特·瑟伯夫人创建了纽约国家音乐学院。她希望这所学校能够培养出美国人自己的作曲家,不必再到大洋彼岸去接受音乐教育。但瑟伯夫人首先必须邀请欧洲权威来提高学院的名气。于是,1891年她邀请德沃夏克到纽约国家音乐学院担任院长。她认为德沃夏克是一个与众不同的作曲家,德沃夏克知道如何创作具有民族特点的作品:德沃夏克的作品从许多斯拉夫民间音乐中汲取灵感, 比如摩拉维亚、斯洛伐克、波兰、俄罗斯等。瑟伯夫人希望德沃夏克按照这个目标来训练一批作曲家。
瑟伯夫人提供的条件相当优厚。德沃夏克的报酬相当于布拉格音乐学院的二十倍。这甚至在布拉格音乐学院产生了轰动。此外,他还可举办十次个人作品演奏会。尽管如此,德沃夏克起初并没有答应。他不太愿意离开故土,到陌生的世界。但瑟伯夫人显然求贤若渴,一再邀请,最后他们终于签订了合同。布拉格音乐学院也批准德沃夏克暂时离职。德沃夏克在波希米亚的各个小城作了一次巡回告别演出后,1892年9月中旬,德沃夏克带着妻子和两个孩子(另外四个孩子留在了岳母身边)动身前往美国。德沃夏克生活中新的、短暂的、创作意义重大的一章开始了。
1892年年底,德沃夏克一家乘“萨尔号”轮船到达纽约。德沃夏克对自由女神的雕像和港湾里的无数船只十分倾倒,“这里的景色是令人陶醉的。”纽约国家音乐学院的秘书和一个捷克人代表团到码头迎接德沃夏克一家。她们一家很快在曼哈顿东17街租住下来。这座房子有三层楼,五个房间,正好在斯提威桑特公园对面, 到音乐学院去只需几分钟。德沃夏克在旅美期间一直住在这里。他每周工作三天,上午教作曲课,下午与学生乐队排练。院长的行政事务基本上由他的秘书处理。这样,在纽约逗留的整个期间,德沃夏克过着一种舒适安逸、无忧无虑的生活,他本人也非常喜欢这样的生活。虽然教学和指挥占据了德沃夏克的大部分时间,但他在当年冬天开始了创作。
1893年1月,他就已经开始创作第一乐章。他决定当年夏天不回波希米亚。那个夏天,德沃夏克躲在爱荷华一个乡村进行创作。在这里,他得以逃离城市的喧嚣,就像回到家乡那样,享受乡村的宁静和美好。他甚至要来一份村庄地图,把那里的居民的名字都记了下来。1893年5 月,第九交响曲总谱完成之后,送回欧洲,勃拉姆斯应邀为交响曲总谱做审订,以便尽快发表。
德沃夏克在波士顿和纽约指挥了几场音乐会后,就参加了美国人关于未来民族音乐的争论中。德沃夏克倒是支持黑人音乐作为美国民族艺术的基础。德沃夏克在1893年5月的一份《纽约先驱报》上发表的访谈中坦白地说:“现在我坚信,这个国家未来的音乐必须以被称为黑人旋律的歌曲为基础。这些歌曲必须成为严肃的美国作曲学校的基础”。他还说,“我在美国黑人旋律中发现了创造一种高贵伟大音乐流派的所有元素。这些曲调包含了伤痛、温柔、激情、忧郁、冒险、欢乐等各种各样的情绪。一部作品所需的全部元素,都可以从这里找到……我很高兴,这个国家未来的音乐必然会在黑人旋律基础上。”
但当时美国一些人却拒绝利用印第安人和黑人民间音乐进行创作: “尽管德沃夏克竭力给美国音乐穿上黑人的外衣,我认为这种外来的不