男女生交往 心理健康教育课件.ppt

文档介绍：青春路上
爱情向左我向右
颍上县黄桥镇中心学校邓磊
《早恋悲剧---17岁少年怒杀15岁“女友”》
*正视异性交往
情景活动:“你我面对面”。
活动规则:学生面对面,听老师指令,做相应动作。
指令一:男生、女生各自面对面:握握手,拍拍肩,问声好,说句悄悄话。
指令二:与异性同学面对面:握握手,拍拍肩,问声好,说句悄悄话。
两次活动指令,你的感受一样吗?当你在面对异性同学时,你有何感受?
小调查:
你们长这么大了,有没有对异性产生过好感?
当你对哪位男生或女生特别有好感的时候,你会怎么办呢?
*正视异性交往
心理测试:
如果你认同下面观点请举手。
(1)你允许你的朋友有其他的朋友吗?
(2)你介意你的朋友把你们的交往告诉他人吗?
(3)你在不同的人生阶段就有不同的朋友吗?
*分辨“友”和“爱”
如果将以上测试题中的“朋友”换成“恋人”,你还会赞成这些观点吗?
*走出早恋误区
大胆想象,续写故事:
试想一下,在刚才的故事中,如果小丽的确与邻班的男生确立了恋爱关系,会有什么样的事情发生呢?
请同学们根据自己的想象续写故事。
(1)影响学****分散学****精力。
(2)人际交往圈子会越来越小,不利于我们身心发展。
(3)会让老师失望,父母伤心。
(4)感情处理不好,会带来消极情绪。
(5)......
根据续写的故事结局归纳早恋的危害(教师预设)。
*走出早恋误区
*守住纯真青春无悔
他们这样的行为合适吗?和异性交往该怎么做呢?
偷偷摸摸?
互不理睬?
大胆表白?