文档介绍：五年级英语教案 Unit 2
第1课时
教学内容
Part 1, Part 2
教学目标
知识与技能能借助图片听懂、读懂介绍北极的短文,并复述短文中的重要句子;能借助图片听懂、读懂The polar ,运用游戏帮助学生理解与运用所学知识;指导学生通过听音获取正确的信息,掌握一定的听音技巧。
教学重点
学习关于北极天气和动物的词汇以及句型。
教学难点
学生能通过听音获取正确的信息;能指认重点单词、句型以及语法;能与伙伴们学说歌谣,发现其他的不同文化。
教
学
过
程
Step 1 Warming up
播放一段关于北极的英文视频,引起学生对北极动物的兴趣。
Step 2 Revision
复习Unit 1关于接打电话的重点单词以及重点句型。
Step 3 Read and point
老师利用多媒体课件,向学生展示有关北极的视频或图片,引出单元核心词Arctic,学生学说、练习词汇。
Step 4 Learn and answer
老师利用地球图片介绍句型:What do you know about the Arctic? Where is the Arctic? Look, the Arctic is here. It is at the North Pole of our Earth. 理解并学习词汇:North Pole, South Pole, Earth.
老师提问:What’s the Arctic like? 播放录音及图片,让学生初步感知短文。
学生再听一遍短文录音,老师截取文中的关键信息让学生填写,请学生将短文补充完整,如:What do you know about the Arctic? Where is the Arctic? Look, the Arctic is here. It is at the North Pole of our Earth. It is very, very cold in the Arctic. Go to the Arctic, and you will see a white world. There is ice everywhere. The sea is clean and blue, and the sky is also very, very blue. The Arctic is very beautiful!
Step 5 Listen and repeat
教学调整:
学生打开课本到第14页,听1a录音,跟读短文。
学生独立朗读短文,可分小组开展朗读比赛。
借助图片和老师给出的关键词提示(North Pole, Earth, cold, white, ice, clean, blue, sky, beautiful)学生同桌之间尝试说一说有关Arctic的信息。
Step 6 Listen and match
学生打开课本到第14页,听录音,学生初步感知句型。
老师再次播放录音。老师可将句子打乱顺序板书在黑板上,请学生将句子按听到的顺序排列。
Step 7 Listen and say
老师播放第三遍录音,学生跟读句子。然后学生独立读句子,或同桌之间互相读,并予以评价。
老师可出示与句子相对应的图片,请学生尝试看图说句子。
Step 8 Summary
老师让学生看黑板上的板书,与学生一起回顾本课所学的重要单词和句型。
Step 9 Homework
背诵本课时板书单词,了解关于北极熊的生活。
板
书
设
计
Unit 2 Part1, Part2
Arctic earth
North Pole will
South Pole ice
polar bear
What do you know about the Arctic?
Where is the Arctic?
Look, the Arctic is here.
It is at the North Pole of our Earth.
五年级英语教案 Unit 2
第2——3课时
教学内容
Part 3, Part 4, Part 5
教学目标
能借助图片听懂、会唱歌谣The polar bear;
能在图片的提示下听懂、读懂故事Nicola’s holiday, 进行简单的角色表演,并完成回答问题;
理解故事,了解北极地区人们的生活。学会去欣赏与我们完全不同的生活方式,并从中找到快乐。
教学重点
学习关于北极熊和北极天气的词汇以及句型。
教学难点
学生能通过听音获取正确的信息;能指认重点单词、句型以及语法;能与伙