文档介绍：教科研喜报:平湖市2011年度论文我校获奖情况
各位老师:
2011年平湖市年度论文评比我校共有22篇论文获奖,其中一等奖5篇,二等奖6篇,三等奖11篇。具体情况如下:
“创意设计,让教育更智慧”专题征文:
一等奖
19
钟埭小学
唐翠玲
借挂牌之力,激奋斗之劲
20
钟埭小学
王玲芝
卡小意无穷——班级“好事卡”的推行
21
钟埭小学
曹丽萍
沙龙式家长会,让我们更了解孩子
二等奖
30
钟埭小学
周秋红
搭建****作平台,构筑孩子们的心灵家园
三等奖
28
钟埭小学
褚偲佳
大手牵小手,我们一起走
29
钟埭小学
金嫣
我的创意设计——出声思考
常规论文:
一等奖
23
钟埭小学
周秋红
倾听彼此——学是倾听、教是倾听
43
钟埭小学
潘杰
浅谈小学体育评价中的“三结合”
二等奖
3
钟埭小学
吴海勤
“三维一体”小学生责任意识培养漫谈
36
钟埭小学
张叶妹
猜读,让思绪飞扬——借助“猜读”提高学生阅读能力的研究
37
钟埭小学
刘丽丽
聚焦生活,做大语文——浅谈小学语文综合性学****的实践研究
54
钟埭小学
张佩莲
基于仿写基础上的小学英语写作教学的探索
67
钟埭小学
屠斌斌
赏民族音乐品民族文化——如何在小学音乐教学中打造多元化民族音乐学****与实践
三等奖
7
钟埭小学
李娟
例谈在班主任工作中与学生的有效性沟通
58
钟埭小学
罗海玲
想像是怎样炼成的——多维度引领学生打开作文的想像空间
59
钟埭小学
陈亚娟
正确理解,让低段词语教学更有效
60
钟埭小学
赵金燕
构建纵式接触链,拓展学生课外阅读——小学生欣赏文学大家作品的实践指导研究
91
钟埭小学
张丽萍
以题为体以学定教——浅谈小学数学****题优化与有效性设计
92
钟埭小学
金嫣
给花朵以生长的力量,让花儿更娇艳——谈学困生原因及教育对策
93
钟埭小学
吴勤华
走出操作的误区激活学生的思维
81
钟埭小学
徐丽
小学生科学概念自我建构的研究
135
钟埭小学
吕晶洁
“游戏”在小学低段音乐教学中的运用与思考
附文件:
平湖市教育学会文件
平教会[2012]02号
关于公布“创意设计,让教育实践更智慧”专题征文
评选结果的通知
各中小学、幼儿园:
根据教育学会群众性主题实践活动的安排。为推进主题实践活动的深入,开展了“创意设计,让教育实践更智慧”征文活动,专项征文活动在各校推荐的基础上,我会成立专项评审组开展了征文评选工作。通过评选评出一等奖25篇,二等奖42篇,三等奖56篇。现予以公布。
附:“创意设计,让教育实践更智慧”专项征文获奖名单
平湖市教育学会
主题词:征文评选结果
抄报:嘉兴市教育学会、平湖市教育局、平湖市科协、平湖市陶研会、平湖市教育研究与培训中心
附:“创意设计,让教育实践更智慧”专项征文获奖名单
(论文顺序不分前后)
一等奖25篇
序号
单位
姓名
题目
1
实验幼儿园
沈丹凤
小球玩出大智慧
2
第一幼儿园
盛雪琴
家长助教,给幼教发展新活力
3
行知幼儿园
王叶芳
“寻找小小泥塑家”——幼儿创意泥塑教学设计
4
行知幼儿园
邓丽君
小小“分享节”快乐你我他
5
行知幼儿园
钱磊
唱响“陶园之春”弘扬行知文化
6
百花幼儿园
沈丽伟
让班级的星空更明亮——创意设计让教育实践更智慧
7
开发区幼儿园
陈菊芳
“小超”塑能力
8
新埭幼儿园
张凤娟
让孩子热衷阅读——“兑换阅读”活动设计
9
林埭幼儿园
冯小英
三分钟小播
10
天妃幼儿园
王芙蓉
亲子绘本剧:充满魅力的创意阅读
11
实验小学
李佳
“卡片训练记录单”的妙用
12
实验小学
姜亚杰
冲关我最棒”口语表达训练大本营
13
实验小学
李孝燕
立足多元律动童心
14
平师附小
赵耐芳
我是论语小老师——“课前经典诵读”创意设计
15
平师附小
曹美琴
个性化家庭教育方案——单亲与重组家庭学生健康成长的有效助推器
16
平师附小
毛海燕
用好我们的“传家宝”——依托纪念日,开展童心作文教学
17
叔同小学
徐叶林
“魅力走廊”,一道流动的风景线
18
东湖小学
毛金凤
微笑存折
19
钟埭小学
唐翠玲
借挂牌之力,激奋斗之劲
20
钟埭小学
王玲芝
卡小意无穷——班级“好事卡”的推行
21
钟埭小学
曹丽萍
沙龙式家长会,让我们更了解孩子
22
当湖小学
钱佩英