文档介绍：1
12.*用心灵去倾听
2
着迷乘机拿着砸伤水槽
密语召唤谋面立即苏珊
无所不知兴高采烈问讯处
zhào
zháo
zhe
cáo
shān
3
着迷:对人或事物产生难以舍弃的爱好。
密语:秘密的通信用语。为了保密,通常用数
字、字母、单词等代替真实的通信内
容,也叫暗语。
谋面:彼此见面,相识。
4
我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。
找到听“我”说话的人,其实就是找到了希望。“我”在玩耍的时候,手指被锤子砸伤了,孤独无助,只好把希望寄托在那个叫“问讯处”的小精灵身上。听到苏珊的温柔的嗓音,“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰,终于放声大哭。这哭既是伤痛带来的痛苦的哭,更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。
“我”为什么不由得放声大哭?
5
小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。
在“我”的记忆中,苏珊是个无所不知的小精灵。苏珊面对“我”一个个简单而幼稚的问题,就像一位母亲那样“耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。”这句话说明苏珊是一个有耐心有爱心的人。这也是她与“我”结下母子般情谊的原因。
这句话说明“小精灵”是一个怎样的人?
6
你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。
心爱的金丝雀突然死了,“我”不仅痛苦,同时对死亡充满了恐惧。苏珊说小鸟到另外一个世界去唱歌,这是苏珊对鸟的死亡采用一种美好的说法。这样说,能消散笼罩在“我”心头的阴影,化解“我”心中的伤痛。说明苏珊的善良和乐观。
苏珊为什么要这样说?这说明了什么?
7
但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
“谋面”就是见面的意思,用“如同我第二个母亲”来形容苏珊,看得出“我”对苏珊的爱。苏珊不是“我”的母亲,我们也从没见过面,是电话线把两个人紧紧地连在一起:苏珊就像母亲那样,耐心倾听“我”的心声,困难时给予帮助,痛苦时予以安慰。这就是“我”想见到苏珊的真正原因。
为什么“我”非常想认识苏珊?
8
课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质,表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。
9
“我”开始以为苏珊是住在电话机里的无所不知的小精灵,只要拨“105”,就能得到她的帮助。
“我”与苏珊的交往过程
“我”的手指被锤子砸伤,情急之中拨通了电话,得到了苏珊的热情帮助,对她产生了好感。
“我”与苏珊聊天,苏珊总是用心灵倾听“我”的声音,耐心地给“我”帮助与安慰,她成了“我”从未谋面的第二个母亲。
长大后,“我”利用回故乡的机会与苏珊取得了联系。就在我们约定见面的前夕,苏珊不幸病逝了。“我”深切地怀念她。
10
第十四自然段:电话里传来了我熟悉的声音,我说:“苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”
第七自然段:从那以后,我经常偷偷地和这个小精灵聊天。我总是问她很多事情,比如,“怎么计算一个长方形物体的面积”“西班牙的首都在哪里”“‘修理’这个词怎么拼写”。小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。……
课文多处运用了前后照应的手法。如:
前后照应1: