文档介绍：《促织》
蒲松龄(1640—1715),清代文学家,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,山东淄川(今属淄博市)人。
作者介绍
蒲松龄出身在一个没落的地主家庭。蒲家号称“累代书香”,祖上虽然没有出过显赫人物,在当地却是大族,但在明末清初的动乱中衰微下来。蒲松龄的父亲原是读书人,由于家境困难,不得不弃儒经商。
蒲松龄童年时跟着父亲读书,由于勤奋和颖慧而深得父亲钟爱。他19岁初应童子试,以县、府、道三个第一名补博士弟子员,之后屡试不第,直到71岁高龄,才援例成为贡生。康熙五十四年农历正月二十二日,依窗危坐逝世。
蒲松龄的创作,除《聊斋志异》《聊斋文集》《聊斋诗集》和关于农业、医药的通俗读物《农桑经》《药书》等。
《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶,也是一部以作者书房名称命名的文言短篇小说集。因借叙说奇闻异事,赞美花妖狐魅来鞭挞世间的丑恶,故称作“志异”。郭沫若评论:
写鬼写妖,高人一等;
刺贪刺虐,入骨三分.
蒲松龄
《聊斋志异》介绍
《聊斋志异》既是一部“搜抉奇怪”、“事涉荒幻”的文言短篇小说集,又是作者“触时感事”、“以劝以惩”的孤愤之书。这部小说集初名为《鬼狐传》,一开始只是在民间传抄,直到作者去世50年后,才在浙江睦州成书问世,定名为《聊斋志异》。全书共16卷,491个短篇。《聊斋志异》内容丰富多彩,形象栩栩如生,故事新奇,结构巧妙,千姿百态。作者将古代小说中“志怪”“传奇”和“人情”的精华特色糅为一体,艺术造诣在历代文言小说之上,是17世纪后半期,话本、拟话本小说已过花红时节结出的硕果,也是我国微型小说从低级到高级的发展过程中的分水岭。
表现手法
表
现
手
法
详略安排
文笔变化
虚幻情状
详写捉虫曲折过程
略写献虫层层受惠
粗笔勾勒故事开端
(饱含同情)
工笔描述发展高潮
(饱含同情)
粗笔勾勒故事结局
(辛辣讽刺)
心理描写,细腻合理
情景描写,逼近生活
情节曲折
波澜起伏
跌宕多姿
课文结构分析
按照开端、发展、高潮、结局的顺序编写故事结构提纲。全文共
九段,各段内容可概括为:
①祸源宫中戏促织,县令媚上害民间。
②童子成名报充役,家产赔尽遭杖刑。
③成妻备钱问巫卜,神灵示成猎虫所。
④按图索虫佛阁后,猎得俊虫喜笼归。
⑤成子好奇窃发盆,虫死人悲祸临头。
⑥儿用魂灵化蟋蟀,以供为父塞官责。
⑦试斗不意显奇才,鸡败更令成惊喜。
⑧遍斗名虫龙颜悦,成名家富儿复苏。
⑨春秋笔法史传体,微言大义予褒贬。
依据上述内容,结构提纲可编成:
交代故事起因①——故事的开端②——故事的发展③④——故事
的高潮⑤⑥⑦——故事的结局⑧——作者的评语⑨。
课文内容剖析
小说以明代宫廷尚斗促织,并征之于民间,给百姓带来深重苦难为背景,以蟋蟀为线索,描写了成名一家的不幸遭遇,有力地控诉了封建统治阶级的荒***腐朽、朝政昏暗、吏治***以及贪官污吏横征暴敛的罪恶,借讲述前朝故事,曲折地表现了对清代黑暗现实的强烈愤慨。
课文写作特色
。
文章的一个显著特点,就是以讲述前朝故事的形式寄托对现实的不满。作者所揭露的是清初时期的黑暗现实,但作者对此采用了曲笔,开头点明故事发生在明代“宣德间”,借古讽今。
。
小说围绕一只小虫,紧扣人物生活的背景、人物的性格、人物的命运,写出了成名一系列心理变化。一只小虫和人物命运休戚相关,是对吃人的封建制度的有力控诉。通过心理刻画,使人物形象真实丰满,小说主题鲜明突出。
。
报充里正,严遭杖刑(一落)      按图索虫,终获佳品(一起)
毙虫失子,陷入绝境(二落)      魂化促织,出现转机(二起)
比之他虫,惭怍不已(三落)      虫显异能,惊喜万分(三起)
进献令宰,令宰怒呵(四落)      呈献皇上,裘马扬扬(四起)