文档介绍：我与两型校园主题班会
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建设“两型”学校
--两型社会专刊
什么是两型社会?
两型社会是指资源节约型和环境友好型社会。前者包含了探索集约用地方式、建设循环经济示范区、深化资源价格改革;后者则囊括了建立主体功能区,制定评价指标、生态补偿和环境约束政策和完善排污权有偿转让交易制度等。
如何建设两型社会?
有人说:何为两型校园?
其实,两型校园就是资源节约,环境友好。人与人、人与自然间的和谐的一个美好的校园。可以说,这两型校园才是我们中学生所追求的伊甸园。
当问及关于如何建设两型校园做贡献?我想说的是,如果当一个人随地吐痰时,你会去纠正他的行为吗?如果当一个人随意摘花践草,换作公物,你会去制止他吗?如果当一个人挥霍无度,铺张浪费,你又会怎么去劝说他呢?当这些问题提出时,你可能会质疑自己:自己会去做吗?会约束自己吗?你可能会困惑,可能是他们还没有从以前的陋习中摆脱出来,所以我们需要做的第一件事就是摆脱自己的陋习!
其实建设两型校园并不一定要你大干一场,我们只需要从身边的小事做起。在学校里节约粮食,节约用水,勤俭节约,爱护公物、花草树木,讲公共卫生!
我想说的是,虽然一个人的行为约束并不能起很大作用,但如果我们每个人都迈出这一小步,那么两型校园的建设就迈出了一大步,如果你们问我作了多少准备,我的回答是:竭尽所能!
建设两型社会的益处
资源节约型社会是一个复杂的系统,它包括资源节约观念、资源节约型主体、资源节约型制度、资源节约型体制、资源节约型机制、资源节约型体系等。建立资源节约型社会,必须努力做好深化经济体制改革、完善产权制度、加快国家创新体系建设、实施可持续发展战略、制订和完善战略性资源的中长期开发和利用规划、发展循环经济、加强法制建设等方面工作。环境友好型社会是由环境友好型技术、环境友好型产品、环境友好型企业、环境友好型产业、环境友好型学校、环境友好型社区等组成,主要包括:有利于环境的生产和消费方式;无污染或低污染的技术、工艺和产品;对环境和人体健康无不利影响的各种开发建设活动;符合生态条件的生产力布局;少污染与低损耗的产业结构;持续发展的绿色产业;人人关爱环境的社会风尚和文化氛围。与资源节约型社会相比,环境友好型社会更强调生产和消费活动对于自然生态环境的影响。
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“1、我国环境保护事业是那一位领导人的倡导下开创起来的? ( )
A、毛泽东 B、刘少奇 C、邓小平 D、周恩来
2、合理的节能着装包括: ( )
A、夏天穿西装打领带 B、秋冬两季加穿毛衣 C、冬天女士穿裙子 D、冬天男士穿衬衫
3、一棵生长了50多年的大树能生产出( )双筷子。
A、 50双 B、 500双 C、 5000双 D、 50000双
4、以下哪些是正确的环保节能习惯是( )。
A、用电子邮件代替纸质信函。 B、纸张单面打印,复印。
C、使用塑料袋用品。 D、用含苯的胶水,修正液
5、液晶屏幕的功率大概是( )
。 A、 10W B、 40W C、 80W D、 120W
A
没有关系
环保了不做了
A
A
6、热水供应的温度一般设置度在多少度以下为宜( )。
A、 30度 B、 45度 C、 60度 D、80度
7、1度电相当于( )。
A、家用冰箱运行3天。 B、普通电视机持续开1天。 C、25瓦的灯泡能连续点亮40小时。D、将20公斤的水烧开。
8、关于空调使用错误的做法是( )。
A、空调过滤网不宜经常清洗。 B、尽量选用节能,变频。 C、将风扇放在空调内机下方,利用风扇风力提高制冷效果。 D、空调不使用时应关闭电源,将电源插头拔掉。
9、( )已成为世界上许多国家和地区学校开展可持续发展教育的有效模式。
A、绿色学校 B、生态学校 C、环境学校 D、绿色社区
10、草地在环境保护中具有( )的重要作用。
A、吸收二氧化碳产生氧气 B、吸收二氧化硫产生氧气 C、吸收一氧化碳产生氧气
D
C
B
A
A
金点子