文档介绍：《内部讲师队伍建设》
人力行政中心培训管理部| 贝发集团
目录
2
项目背景
一
项目目的和意义
二
项目目标
三
项目内容及运作方式
四
一、项目背景
1、公司目前的人才机制与优质的企业相比有一定的差距。
2、培训不足点:培训方式单一,枯燥,系统性不够,培训后期跟踪效果差,培训管理制度不严格,培训计划实施难。
3、委外培训费用高,差旅费高。
4、人才队伍建设是企业生存和发展的核心竞争力,培训是人才队伍建设的基础,师资队伍建设是人才培训的关键。
建立内部培训资源
开发内部人才潜能
营造企业培训文化
保证培训质量
积累知识资源,提升企业竞争力
提升讲师表达能力、综合能力
更多的培训学****的机会
掌握一定的技能
二、项目目的和意义
对公司的意义
对内部讲师的意义
三、项目目标
节约培训经费
实现内部知识积累
实现激励员工的目标
营造企业的学****氛围
1、建立内部讲师评审委员会
四、项目内容及运作方式
2)评审委员会职能职责
评审委员会职能职责
序号
职务
职能职责
1
主席
1、《培训讲师管理办法》等相关制度的建设性意见 2、参加内部讲师选拔、评审、考核评估等相关工作
3、检查、督促、指导内部讲师管理工作的开展。
4、作为主评审,参与及审核年度优秀内训讲师、优秀培训部门的评选工作。
2
副主席
1、协助主席开展内部讲师队伍建设相关工作。
2、担任内部讲师指导导师。
3、参加内部讲师选拔、评审、考核评估等相关工作 4、参与及审核年度优秀内训讲师、优秀培训部门的评选工作。
3
委员
1、担任内部讲师指导导师。
2、参加内部讲师选拔、评审、考核评估等相关工作
3、参与及审核年度优秀内训讲师、优秀培训部门的评选工作。
4
秘书
1、落实和执行评审委员会决定。
2、培训讲师队伍管理,包括培训计划实施、培训考核等。
3、组织内部讲师评审委员会会议。
4、组织内部讲师俱乐部学****活动
5、落实培训讲师的选拔、录用、评估等工作开展。
1、建立内部讲师评审委员会
四、项目内容及运作方式
)企业内部讲师队伍创建的流程
内部讲师队伍建设实施流程
流程
工作内容
目标
时间节点
责任人
监督人
一、甄选阶段
成立评审委员会
1)召开评审委员会工作会议讨论《内部培训讲师管理制度》,形成决议文件。
2)成专项立工作小组,明确各岗位职能职责。
3)确认内训讲师队伍建设工作推进计划。
-
内部讲师报名阶段
1)发布通知,各委员在各自中心/分子公司宣传选拔活动,鼓励优秀员工积极参与。
2)各中心/分子公司提报候选人名单。
3)统计候选人名单,并通知候选人准备试讲课程,参加授课试讲通知。
-
授课试讲会
1)各委员根据内部讲师评审表公平、公正评分。
2)评审委员对参选讲师做细节点评。
3)统计各参选讲师的最终成绩。
-
公布首批认证内部讲师
1)成绩发送给主席、副主席及各委员。
2)讲师评选规则按照成绩分数优劣先后入取。
3)确定最终内部讲师名单。
-
四、项目内容及运作方式
1、建立内部讲师评审委员会
)企业内部讲师队伍创建的流程
二、培养训练阶段
讲师培训班仪式启动
1)邀请集团领导,对首批培训讲师颁发聘用证书。
2)讲师培训班开班启动仪式。 3)公布培养训练计划表。
-
讲师培训期
1)组织专业课程计划,具体见课程计划表。 2)讲师日常自我学****3)讲师培训资料分享。
-
结业总结会
1)学员总结培训心得及承担内部讲师工作推进计划。
2)评审委员会委员对学员进行训后培训效果检验。

三、研发课程体系并授课。
课程体系研发
1)根据自身专业特点,选题,开发系列课程。 2)指定导师辅导内部讲师编写课程教材和教案。 3)根据学员设计的情况和改进点,写出学员的课程设计的评估报告。
3月-12月
指定导师
实施公司内部授课
1)实施培训授课及培训跟踪。 2)人力行政中心根据培训完成情况,进行记录。
6月-12月
内部讲师队伍建设实施流程
流程
工作内容
目标
时间节点
责任人
监督人
四、项目内容及运作方式
1、建立内部讲师评审委员会
)企业内部讲师队伍创建的流程
内部讲师队伍建设实施流程
流程
工作内容
目标
时间节点
责任人
监督人
四、监控与评估阶段
课程效果评估
1)员工培训效果评估调查。
2)讲师自我评估。
3)指导导师。
6月12月
全员
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