文档介绍：机械设计课程设计
第一次布置
机械设计教研室
2008年5月
第一次布置内容
课程设计目的、内容和任务
课程设计准备工作
传动装置的总体设计
传动零件的设计
注意事项
课程设计目的、内容和任务
综合运用机械设计及其他先修课的知识,进行机械设计综合训练,巩固,加深和扩展已学知识。
学习和掌握通用机械零件、部件、机械传动及一般机械的基本设计方法和步骤,培养学生工程设计能力和分析问题,解决问题的能力。
提高学生在计算、制图、运用设计资料,进行经验估算及考虑技术决策等机械设计方面的基本技能。
一、目的
课程设计目的、内容和任务
二、内容
设计一般机械系统中的传动装置
带+单级斜齿圆柱齿轮减速器设计
课程设计目的、内容和任务
二、内容
传动方案的分析和拟定;(任务书)
电动机的选择,传动装置的运动和动力参数的计算;
传动件的设计(带传动、齿轮传动);
轴的设计(所有轴的结构设计,高速轴的弯、扭组合强度校核);
轴承的设计(所有轴承的组合设计,高速轴上轴承的寿命计算);
课程设计目的、内容和任务
三、任务
减速器装配图俯视草图1张,A4#,比例自定;
传动零件工作图2张,分别为大齿轮和低速轴,A4#,比例自定;
设计说明书1份(大约30页)
四、机械设计基础课程设计进度表
2008年5月26日~6月10日
课程设计目的、内容和任务
课程设计目的、内容和任务
五、成绩评定标准:
1、图纸结构、投影、标注及数据是否正确,线条是否符合制图标准,图面是否整洁,字迹是否工整等;
2、设计计算说明书:
设计计算是否正确、完整、字迹是否工整、整洁等;
3、设计表现:
是否遵守纪律、设计态度端正,能否按进度独立完成工作量等;
4、答辩成绩。