文档介绍：年月云南师范大学学报
2014 9 Sept灡,2014
第卷第期暋暋对外汉语教学与研究版
12 5 ( ) Vol灡12No灡5
克拉申“输入假说暠在国内对外汉语学界研究综述*
王彦超
四川大学文学与新闻学院四川成都
( , 610064)
[摘要] 在二语习得理论研究领域产生过巨大影响的克拉申假说自引进国内后对对外汉语教
暋暋,
学学科的理论体系建设产生了巨大的作用其中的个系列假说与汉语二语教学实践相结合极大地
。 5 , ,
推动了汉语二语教学的发展文章通过对自世纪年代克拉申假说引入对外汉语教学界以来的诸
。 20 90
多研究成果的梳理总结了国内对外汉语学界克拉申假说研究的阶段成果特点并给予初步的评价
, 、、。
[关键词] 克拉申假说对外汉语教学阶段特点评价
暋; ; ; ;
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
暋H195暋暋暋A暋暋暋1672-1306201405-0043-07
一、引言研究步入一个新的台阶然而在研究初期学者
暋暋暋。, ,
世纪年代克拉申在其与们大都是从教育者的角度出发主要研究对外汉
20 70 , (Krashen) ,
及合著的二语习得中的年龄学语教学理论与教学方法而习得理论却没有得到
Long Scarcella 《, ,
习速度及最终成就 A e rate and eventual 足够的重视[3] 长期以来国外也有这样的看法
》( g , 。“,
attainmentinsecondlan ua eacuisition 中认为学习理论就包含在教学理论之中教学法好
g g q ) ,
第一次提出了语言监控模式后来克拉就会有好的学习效果随着人们对教学法理论研
“暠(MT); , 。
申又分别提出了可理解输入究的深入再加上长期以来教学实践提供了大量
“ prehensible ,
和输入假说的概念的事实这种看法已被证明是不正确的对学习理
input) “暠(inputhypothesis) , , ,
使其假说更加完善[1][] 论的研究因而也就愈来愈受到重视随着国外二
。。暠
到了年代克拉申在其著作输入假说理语习得理论被逐步译介到我国学界对汉语作为
80 , 《: ,
论与启示 TheIn ut H othesis Issuesand 第二语言的习得理论开始越来越重视而在众多
》( p yp : ;
Im lications 中提出了包括习得与学习假说自理论中克拉申输入假说是学者们较为关注的
p ) 、, “暠
然顺序假说监控假说输入假说和情感过滤假说话题
、、。
等个系列在内的输入假说这一著作的出笔者根据在中国知网中收集到的
5 “暠。“ KI)
版标志着输入假说克拉申假说作为一个相关论文将国内学界对该假说的研究分为两个
, “暠(“暠) ,
独立而完整的二语习得理论被正式提出阶段
。:
我国的对外汉语教育理论研究开始于世对理论的讨论与在教学中的初步运用阶
20 A.
纪年代但真正进入蓬勃发展时期是在改革段世纪年代这一阶段主要是对克
60 , , (20 80—90 )。
开放