文档介绍：第一章追求远大理想坚定崇高信念
Ⅰ、教学目的:通过对理想信念与大学生成才的分析,帮助大学生树立科学的理想信念,认清实现理想信念的长期性、艰巨性和曲折性。
Ⅱ、主要内容:
1、理想信念与大学生成才的关系
2、怎样树立科学的理想信念
3、实现理想信念的长期性、艰巨性和曲折性
4、怎样在实践中化理想为现实
Ⅲ、教学重点:理想信念与大学生成才的关系
Ⅳ、关键词:理想信念
Ⅴ、教学时间:4学时
[导入新课]曾经有位哲学家这样说过:人是为理想而生活的,没有理想的生活,就像一潭死水,没有生机,没有欢乐;失去理想的青年,像是失去了舵的航船,只能在生活的大海中漂泊、游荡,永远达不到光辉的彼岸。由此可见,理想对于我们每一个人来讲,特别是对于广大青少年来讲是非常重要的。那么,什么是理想?理想对人生、社会又有什么作用呢?下面,我们看一段资料,理想在当代工人的杰出代表──许振超身上是怎样体现的。
第一节理想信念与大学生成长成才
青年期是理想信念形成的时期,理想信念是人生的精神支柱和成就事业的动力。有没有理想信念,有什么样的理想信念,对人的一生具有决定性的意义。向往、追求理想,渴望有一个闪光、充实的人生,这正是处在人生旅程新起点的青年大学生的奋斗目标。
一、理想信念的涵义与特征
要树立崇高的理想信念,就应当全面了解理想信念的涵义、类型、特征及其对人生的重要作用,正确认识理想与现实的关系,使理想植根于现实的沃土之中,使人生具有坚强的精神支柱。
(一)理想的涵义与特征
理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中,既追求眼前的生产生活目标,渴望满足眼前的物质和精神需求,又憧憬长远的生产生活目标,期盼满足更高的物质和精神需求。对现状永不满足、对未来不懈追求,是理想形成的动力源泉。
1、理想的涵义
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的具体体现。
2、理想的特征
理想具有现实性、超越性、差异性和实践性的特征。
(1)现实性
理想源于现实,但不时对现实的简单复制,而是对未来现实的描绘。
理想不同于空想。二者虽然都是对未来的描绘,但空想是脱离实际的主观臆想,没有实现的可能性。而理想是人的主观能动性与社会发展趋势一致性的反映,是人们在社会实践的基础上形成的,是对社会发展和自身发展正确把握的结果,是一定能够实现的。
(2)超越性
理想产生于现实,又超越现实。理想是在现实的社会实践的基础上形成的,但同时又指明了未来实践的方向。实践产生理想,理想指引实践,理想与实践相互作用、不断循环上升,推动着人们立足现实、着眼未来,在奋斗中追求,在追求中奋斗。
(3)差异性
不同时代,社会性质和社会关系不同,人们所处的政治经济文化环境和社会地位不同,所形成的理想也必然不同。
同一时代,不同年龄阶段,人们对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所形成的理想也不同。
(4)实践性
理想是人们对未来的向往和追求,因此理想的实现必须人们在实践中付出自身的主观努力,离开了实践,理想永远都不可能变成现实。
3、理想的本质
理想是客观必然性和人的主观能动性的统一。
人生理想是一种主观意识,是人类所特有的一种精神现象,是人类区别于一般动物的重要标志。
4、理想的类型
理想是多方面和多类型的。从不同角度来看,理想可以划分为多种类型。
(1)近期理想与长远理想
(2)个人理想与社会理想
(3)政治理想与道德理想
(4)职业理想与生活理想
(二)信念的涵义与特征
信念与理想一样,是人类特有精神现象。在人的生命历程中,理想与信念总是如影随形、相互依存。理想是信念的根据和前提,信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下,理想与信念具有相同的涵义。当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张;当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
记得曾看过这样一幅漫画,画中是以为志大才疏的挖井人,由于缺乏信念,浅尝则止,最终失败,其实,他已经在地上挖掘了不少的大坑小坑,但没有一次坚持到底的,甚至当他渴望的水源就在眼前时,他却弃之而去,终市使他功亏一篑。可见关有理想是不够的,还必须有实现所必须的信念。
1、信念的涵义
信念是认知、情感和意志的统一体,是人们在一定认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
(1)认知:对某一观点和主张有清楚的认识和全面的了解。
(2)情感:对某一观点和主张的实施产生情感上的愉悦。
(3)意志:对某一观点和主张的坚持需要在实践中经受反复考验并付出艰辛的努力,最终才能形成信念。
2、信念的特征
信念具有现实性、稳定性和层次性的特点。