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借助想象学续写教案.doc

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借助想象学续写教案.doc

上传人:wz_198614 2017/11/19 文件大小:18 KB

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文档介绍

文档介绍:借助想象学续写教案
借助想象学续写
名言导入:
幻想是诗人的翅膀,假设是科学家的天梯。——歌德
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。——牛顿
想象是人类最高禀赋之一。人类因此得以把积累下来的形象和思想综合起来,并在不知不觉中产生出奇妙的成果。——达尔文
那些曾经给我们敲过警钟的故事,那些感动过我们心灵的故事
1、狐假虎威:【解释】:假:借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。
2、滥竽充数:【解释】不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真正的才干,而混在行家里面充数,或者拿不好的东西混在好的里面充数。
3、守株待兔:【解释】比喻死守狭隘经验,不知变通;或抱着侥幸心理妄想不劳而获的人。
4、皇帝的新装:通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚昧和自欺欺人的丑行。同时告诉我们应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。
5、小马过河
6、拔苗助长
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那么,怎么借助想象,把这些故事后来的情形续写出来呢?
一、回顾《狐假虎威》:老虎捕捉各种野兽来吃。有一天,他捉到一只狐狸,狐狸对老虎说:“您不敢吃我,上天派我做群兽的领袖,如果您吃掉我,就违背了上天的命令。您如果不相信我的话,我在前面走,您跟在我的后面,看看群兽见了我,有哪一个敢不逃跑的呢?”老虎信以为真,就和狐狸同行,群兽见了老虎,都纷纷逃跑,老虎不明白群兽是害怕自己才逃跑的,却以为是害怕狐狸。
【中心】
凡事应开动脑筋,不能像老虎那样盲目信从狐狸,否则,自然会脱离实际、闹出笑话。
像狐狸一样,一切狡猾,奸诈的人,总是喜欢吹牛皮,说谎话,靠欺骗过日子。这种人虽借外力能逞雄一时,而其本质却是最虚弱不过,不堪一击的。
先读课文《狐假虎威续篇》后思考:续篇和原文中有哪些因素是没有改变的?哪些变化了?
狐假虎威续篇
自从狐狸骗过老虎以后,老虎气急败坏,它下了狠心:“狐狸啊狐狸,我要杀死你!你的末日即将来到!”
1
一天,老虎出来寻食,正好碰见狐狸,真是冤家路窄。老虎向狐狸扑过去,但因用力太大,两个都摔倒了。老虎扭伤了后背,忍着痛大声说:“你上次为什么骗我!”“哎呀大王,我就是吃了豹子胆,吞了黑熊心也不
敢骗您呀。”“那次你借着我的威风吓跑了百兽,你却说是你吓跑的,你还想抵赖吗?”狐狸一听忙岔开话:“上次您出名了,世人皆知您的大名,还写进书里了呢!”“噢,这是真的吗?”老虎将信将疑地问。狐狸说:“老天是让我服侍您的,不信我给您捶捶背!”老虎相信了狐狸,让他捶,由于老虎背对着狐狸,看不见狐狸。狐狸每次捶时都特别用力,但快要到老虎身上时就轻轻地落下。狐狸又说:“我特别喜欢您的叫声,您能叫几声让我听听吗?”老虎听了十分高兴,报复的计划早已忘到九霄云外去了!于是便叫了起来。
它俩的举动都被小动物看见了,以为狐狸正在殴打老虎,大家奔走相告,狐狸一时间成为打虎英雄。
老虎想报仇,反而又一次上了狐狸的当——狐狸借着它显示了自己的威风。
未变:故事中心、故事主角的性格、故事结局。
已变:故事情节
明确:
1、认真阅读提供的情节,把握原文的中心。
2、确定续写的中心,根据中心构想故事情节。
①想象要符合原文的发展,人物和事物要与原文保持连续性和一致性