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2013年环境检测、土壤氡幻灯讲义(王家兴).ppt

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2013年环境检测、土壤氡幻灯讲义(王家兴).ppt

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2013年环境检测、土壤氡幻灯讲义(王家兴).ppt

文档介绍

文档介绍:江苏省建设工程质量检测员上岗培训班教材
室内环境检测、土壤氡检测
王家兴
连云港市建筑设计研究院
电话:**********
2013年3月
前言
随着社会发展,人们生活水平提高,人们将有80%--90%的时间在室内度过。研究室内污染的专家们指出室内空气污染有时比室外更严重,因为室内空气污染物的种类更多,污染源更广泛,影响因素也很复杂,对人体健康造成的危害也是多方面的。目前研究表明:室内环境是人们接触最频繁、最密切的外环境之一。由于人们大部分时间是在室内度过的, 与室内空气污染物的接触时间多于室外。因此,室内空气质量的优劣能够直接关系到每个人的健康。尤其是老、弱、病、残、幼、孕等体弱人群,室内空气的质量对他们更为重要。室内空气污染严重影响了人民群众的身心健康,政府和公众对室内空气污染问题高度重视,室内空气污染控制已成为民用建筑工程质量验收和环境保护工作的一项重要内容。根据江苏省建设工程质量检测员上岗培训要求,以培养学员实际应用能力为原则,重点讲授《建设工程质量检测规程》中要求的参数。本教材内容主要为四个部分:第一、二章为分光光度法、气相色谱法的基础理论简述;第三章为室内环境检测参数氡、甲醛、氨、苯、TVOC检测方法的具体介绍;
第四章为土壤中氡浓度及土壤表面氡析出率的测定方法的具体介绍;最后部分为国家标准《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2010。
本教材的编制依据主要是国家质量监督检验检疫总局和国家建设部联合发布的《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2010。本教材在理论上力求由浅入深、通俗易懂,实际应用上进行理论和实际相结合,帮助学员理解规范和掌握检测方法的操作技能,把好建设工程质量检测关,保障国民身心健康。
由于知识水平有限,疏漏和不当之处在所难免,敬请领导和广大学员批评指正。
王家兴
2013年3月
目录
第一章分光光度法
第一节概述-------------------------------------------------------------------------1
第二节基本原理-------------------------------------------------------------------1
一、溶液颜色与光吸收的关系----------------------------------------------1
二、光的吸收定律-------------------------------------------------------------2
三、光吸收定律的适用范围-------------------------------------------------2
第三节可见分光光度法条件的选择、误差来源和仪器检验------------3
一、显色反应-------------------------------------------------------------------3
二、显色条件的选择----------------------------------------------------------3
三、比色条件的选择----------------------------------------------------------5
四、误差来源-------------------------------------------------------------------6
五、仪器的维护及使用注意事项-------------------------------------------6
六、分光光度计的检验-------------------------------------------------------7
第二章气相色谱法简述
第一节色谱法的产生与分类----------------------------------------------------8
一、色谱的产生---------------------------------------------------------------8
二、色谱分离原理------------------------------------------------------------8
第二节气相色谱法的特点与发展简史-------------------------------------9
三、色谱法分类---------------------------------------------------------------9
第二节气相色谱法的特点与发展简史-------