文档介绍：复习中知�
邓州市第二高级�
一
、典例分析�
例.��年高考新课标全国文综卷��.『周读材料,完成下列要求。�节选��
材料二�剧团是一家国有经营性文化单位。在加快文化体制改革方针的指�
引下,�剧团结合自身发展于��年改制为演艺有限责任公司。经过�年的努力,�
该演艺公司获得了良好的经济效益和社会效益。其改制前后的对比如下表。�
项目�改制前�改制后�
资金来源�财政拨款�自负盈亏�
组织结构�团长负责制�股东会、董事会和监事会领导下的总�
经理负责制�
分配制度�按职称、工龄分配�按贡献大小分配�
相关职能部门�演出部、后勤保障部�创作部、演出部、营销部、后勤保障部�
演出机制�政府采购,服务于政府等机关团�市场化营销、面向社会提供菜单式服�
体;年均�~�场次�务;年均��多场次�
公司快速发展、演职员收入大幅增�
经济效益与社�剧团发展缓慢、演职员收入低;以传�长;传统节目得以保留,反映社会发�
会影响�统节目为主,节目数量少、获奖少�展、群众喜闻乐见的新节目不断推�
出,多个节目获奖�
结合材料二和所学知识,分析该演艺公司取得成功的经济原因。�
分析:解答本题的关键在于考生是否掌握了有关企业的知识。首先,要对本�
题涉及的考点进行重组和整合,形成有关企业的综合性知识体系。这一体系主要�
包括:①企业要遵循价值规律,在价格杠杆的作用下调节生产规模,提高劳动生�
产率。②企业要取得经营的成功必须制定正确的经营战略。③企业要提高自主创�
新能力,依靠科技进步、科学管理等手段,创立自主品牌,形成竞争优势。④企业�
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学敲立�//��.��
要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。⑤企业要坚持经济效益和社会效益的�
统一,遵守职业道德,承担社会责任。⑥国有企业要深化改革,建立现代企业制�
度,提高经济效益。⑦公有制经济要完善按劳分配制度,充分调动企业职工的积�
极性。�
其次,结合材料二的层次和大意,根据已建立的有关企业的知识体系,有选�
择地使用该体系中的观点组织答案即可:①改制后,公司经营战略目标明确,市�
场定位准确。②权责明确的现代企业制度和合理的组织机构保证了公司高效运�
转。③科学的管理、高质量的演出节目和市场化的营销形成了公司的竞争优势。�
④合理的分配制度激发了员工的积极性。⑤演出场次增加、多个节目获奖,树立�
了良好的企业形象。�
由此可见,如果能系统地构建知识体系并将其与试题材料的层次、大意�
建立起正确的联系,恰当合理地进行分析、阐释和论证,组织答案就会变得容�
易多了。�
二、构建知识体系的必要性�
�.构建知识体系是考试大纲对考生的能力要求�
获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题这四�
项能力是高考大纲规定的高中政治学科的能力考核目标。在��年高考政治考�
试大纲�课标版�“考核目标与要求”的解读中有“能够展现出检索和选用自己‘知�
识库’中有用知识、基本技能的能力”和“根据有关信息,调动和运用相关知识和�
技能,发现或者体现科学精神和创新意识的问题”等方面的具体要求,这些能力�
的培养离不开知识体