文档介绍：高考复****指导 2013GAOKAOFUXIZHIDAO
文学散文阅读之
整体把握规范答题
考点视
透
考纲要求
理解
分
析综合
鉴赏评价
探究
重要词语
筛选信息整合内容
鉴赏作品形象、语言、表达技巧
重要句子
分析结构把握思路
归纳要点概括中心
评价作品思想内容
以及作者观点态度
考分析
情
2012年省平
分,%
问题集中表现在:
1、文章理解不透彻;
2、答题思路不清晰
3、问题解答不规范。
对作品个性化阅读
现代文阅读的步骤和技法。
读懂文本——抓内容
审清题干——明要求
回归文本——准搜索
整合答案——巧表达
忆韦素园君
鲁迅
一:写什么
二:怎样写
表达了作者对韦素园的赞美和怀念
忆韦素园君
以时间为线索记叙了与韦素园有关的回忆片断
三:为何写
快速阅读《忆韦素园君》,理清思路,把握大致内容。
问题
15、谈谈你对文中“沉静着,又啮碎了自己的心”这句话的理解。(4分)
【答题思路指导】
一、明考向:理解文中句子的含义
二、理思路:
①找关键词,突破理解难点。
②寻语境,由表层义到情感义。
③巧归纳, 扣主旨按点组织答案。
三、用模板
句子表层义+情感义
问题
但待到我明白了我的误解之后,却同时又发见了一个他的致命伤:他太认真;虽然似乎沉静,然而他激烈。认真会是人的致命伤的么?至少,在那时以至现在,可以是的。一认真,便容易趋于激烈,发扬则送掉自己的命,沉静着,又啮碎了自己的心。
15、谈谈你对文中“沉静着,又啮碎了自己的心”这句话的理解。(4分)
问题
15、谈谈你对文中“沉静着,又啮碎了自己的心”这句话的理解。(4分)
学生
答案
分析
学生1:运用比喻的手法,将韦素园激越的性格比作啮碎自己的过程。为后来病逝埋下伏笔。韦素园认真沉静而激越的性格,在那个时代会使自己受到伤害,表达了作者对他的赞扬和敬佩。
学生2: 因为认真,便容易激越,发扬则送掉自己的命,所以只好沉静着,但将那种激越的情感埋藏在心里,使得心里很痛苦。
问题
审题不清,答非所问
要点遗漏,分析不透
(1)韦素园这样的人面对当时的社会,如果保持沉默的话,内心就会十分痛苦;
(2)表现了鲁迅对韦素园认真、激烈性格的透彻了解,及对他这种性格严重影响健康的痛惜与无奈。
参考
答案
16、简析“一九二九年五月末”这一自然段情感表达的特点。(5分)
【答题思路指导】
一、明考向:表现手法型
二、理思路
①明确使用的手法
②结合内容分析
③分析表达效果及情感
三、用模板
手法+内容+效果(情感)
问题
16、简析“一九二九年五月末”这一自然段情感表达的特点。(5分)
一九二九年五月末,我最以为侥幸的是自己到西山病院去,和素园谈了天。他为了日光浴,皮肤被晒得很黑了,精神却并不萎顿。我们和几个朋友都很高兴。但我在高兴中,又时时夹着悲哀:忽而想到他的爱人,已由他同意之后,和别人订了婚;忽而想到他竟连绍介外国文学给中国的一点志愿,也怕难于达到;忽而想到他在这里静卧着,不知道他自以为是在等候全愈,还是等候灭亡;忽而想到他为什么要寄给我一本精装的《外套》?……
问题