文档介绍：次北固山下
课文导入
同学们,唐诗、宋词、元曲是我国文学艺术的三座高峰,许多名篇佳句脍炙人口,源远流长。大自然的山川河流、花草树木都成为了诗人吟诵歌咏的对象,并借此抒发思想情感。今天我们来学习一首古诗《次北固山下》。
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学习目标
整体感知
朗读课文
细读揣摩
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思考讨论
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课堂小结
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,领悟诗歌主题。
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学习目标
次,这里是停泊的意思。北固山,在今江苏省镇江市北,三面环江,为名胜之地。
整体感知
王湾,生卒年不详,洛阳人,唐代诗人。先天年间进士,官终于洛阳尉。作品有诗《奉使登终南山》等。
朗读课文
次/北固山下
客路/青山/外,行舟/绿水/前。
潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。
海日/生/残夜,江春/入/旧年。
乡书/何处/达?归雁/洛阳/边。
细读揣摩
请学生说一说诗句的意思
旅客要走的道路呀,正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾,我正好乘船向前。潮水上涨,与岸齐平,江面变得开阔无边。和风吹拂,风向不变,一叶白帆好像悬挂在高远江天。红日从东海上诞生了,冲破残夜,驱尽大地的黑暗。大江弥漫着温煦的气息,旧年未过新春已来。我多么思念亲爱的故乡,书信早已写好,如何寄回家园?掠过晴空的北归大雁啊,拜托你们,把信捎到洛阳那边。
思考讨论
(1)作者在诗中描写了哪些景色?请你从诗人的角度,以“我看到了……”描述一下。
本诗传神地描写了北固山下绮丽的景色,首联点明题目,诗人漫游在外,到北固山下,而要走的路还很远,颈联、颔联写水涨江阔、日生春暖,本是寻常的江南景色,但诗人以一个北方人的眼光来审视这司空见惯的景象,便观赏出种种奇异的美。
(2)领会诗歌表达了作者什么样的思想感情?
海日东升,春意萌动,诗人放舟于绿水之上,继续向青山之外的客路驶去。这时候,一群北归的大雁正掠过晴空。雁儿正要经过洛阳的啊!诗人想起了“雁足传书”的故事,还是托雁捎个信吧。雁儿啊,烦劳你们飞过洛阳的时候,替我问候一下家里人。全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。