文档介绍：廉洁教育主题班会方案
活动目的:
学生传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们今后从政、经商还是从事其他职业,都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值,在头脑中根植“清正廉洁”的理念,使“清正廉洁”成为其立身立业之基,使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动,就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,***可耻”的意识和反***斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
活动过程:
一、主持人(班长):同学们,反腐倡廉对我们来说似乎还过早,但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早进行廉洁教育,就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”,让廉洁“植根”在我们的心田,让我们扬起敬廉崇洁之风,立下勤廉报国之志。
(一)导入
1、什么是廉洁?
从古至今,有不少人用一身正气,一世清白大大书写了这个“廉”字。
(二)认识廉洁
1、你认为什么是廉洁?
2、听于谦的故事。(后附于谦的故事)
3、这样的事在中国历史上有很多很多,人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓:为民着、民恒爱之。
二、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的***现象,并让同学们踊跃发言,点评自身与他人,并提出如何改正自身,完善他人。(如:大家就寒假的各种消费进行讨论,分析了自己过年过程中的浪费现象和原因,进一步统一了思想,意识到节约的重要性,并准备在今后的生活和学****中注意节俭。
)
(一)辨别是非:
(1)班级要选举班干部,张明对李强说,你投我一票,我请你吃肯德鸡。
(2)班级的小王出钱请同学做作业。
(3)班级小李出钱请同学代做值日
请你对上述行为做一个评说。
小结:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
(二)、表演廉洁歌:
《同学们,要廉洁》
同学们,要廉洁,
诚实守纪要牢记。
不撒谎,不骗人,
说到做到干实事。
同学们,要廉洁,
遵守校规不违纪。
勤奋学****不懒惰,
文明礼貌要牢记。
同学们,要廉洁,
平时吃穿不攀比。
勤俭节约心中记,
要比就比好成绩。
三、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方,主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点,再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃,大家各抒己见,例如,正方认为:我们这个年龄段是生理和心理渐趋成熟的阶段,这个时候对其进行廉洁文化教育,就容易形成“先入为主”的效应,从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中;反方认为:现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围,其有益有效的正面效应,理所当然也会波及到学生身上,同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容,在这种情形之下,学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举。正方认为:在学校进行的素质教育中,的确有这方面的内容,只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过
“廉洁文化进校园”活动,就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事,对学生进行系统的教育,营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向,学生中间存在一些个别“小***”现象,所以有必要在学生中开展防腐教育。
四、响应“小手牵大手”行动,