1 / 19
文档名称:

关于数据库ER建模经典例题及答案.doc

格式:doc   大小:556KB   页数:19页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

关于数据库ER建模经典例题及答案.doc

上传人:1136365664 2017/12/2 文件大小:556 KB

下载得到文件列表

关于数据库ER建模经典例题及答案.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:湖南沃克IT教育E-R实体关系练习题
采用E-R方法进行数据库概念设计的过程就是:
采用E-R方法进行数据库概念设计,可以分成3步进行:
首先设计局部E-R模式
然后把各局部E-R模式综合成一个全局的E-R模式
最后对全局E-R模式进行优化,得到最终的E-R模式,即概念模式。
ER练习:
1、某大学实现学分制,学生可根据自己情况选课。每名学生可同时选修多门课程,每门课程可由多位教师主讲;每位教师可讲授多门课程。其不完整的E-R图如图1所示。
指出学生与课程的联系类型。
指出课程与教师的联系类型。
若每名学生有一位教师指导,每个教师指导多名学生,则学生与教师是如何联系?
在原E-R图上补画教师与学生的联系,并完善E-R图。
答:
学生与课程联系类型是多对多联系。
课程与教师的联系类型是多对多联系。
学生与教师的联系类型是一对多联系。
完善本题E-R图的结果如图2所示。
图1

图2

2、将如图3所示的E-R图转换为关系模式,菱形框中的属性自己确定。
答:本题的E-R图转换为如下的关系模式:
单位(单位号,地址,电话)
职工(职工号,姓名,性别,年龄,单位号)
图3
3、假定一个部门的数据库包括以下信息:
职工的信息:职工号、姓名、地址和所在部门。
部门的信息:部门所有职工、部门名、经理和销售的产品。
产品的信息:产品名、制造商、价格、型号及产品的内部编号。
制造商的信息:制造商名称、地址、生产的产品名和价格。
试画出这个数据库的E-R图。
答:本题对应的E-R图如图 4所示。
图4
4、某医院病房计算机管理中心需要如下信息:
科室:科名、科地址、科电话、医生姓名
病房:病房号、床位号、所属科室名
医生:姓名、职称、所属科室名、年龄、工作证号
病人:病历号、姓名、性别、诊断、主管医生、病房号
其中,一个科室有多少个病房、多少个医生,一个病房只能属于一个科室,一个医生只属于一个科室,但可负责多个病人的诊治,一个病人的主管医生只有一个。
完成如下设计:
设计该计算机管理系统的E-R图
将该E-R图转换为关系模式结构。
指出转换结果中每个关系模式的后选码。
答:(1)本题的E-R图如图5所示。
图5
(2)对应的关系模式结构如下:
科室(科名,科地址,科电话)
病房(病房号,床位号,科室名)
医生(工作证号,姓名,职称,科室名,年龄)
病人(病历号,姓名,性别,主管医生,病房号)
(3)每个关系的后选码如下:
科室的后选码是科名。
病房的后选码是科室名+病房号。
医生的后选码是工作证。
病人的后选码是病历号。
5、设有如下实体:
学生:学号、单位名称、姓名、性别、年龄、选修课名
课程:编号、课程名、开课单位、认课教师号
教师:教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号
单位:单位名称、电话、教师号、教师姓名
上述实体中存在如下联系:
一个学生可选多门课程,一门课程可被多个学生选修。
一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。
一个单位可有多个教师,一个教师只能属于一个单位。
试完成如下工作:
分别设计学生选课和教师任课两个局部E-R图。
将上述设计完成的E-R图合并成一个全局E-R图。
将全局E-R图转换为等价的关系模式表示的数据库逻辑结构。
答:(1)学生选课局部E-R图如图6所示,教师任课局部E-R图如图7所示。
图6

图7
(2)合并的全局E-R图如图8所示。
图8
为避免复杂,合并的全局E-R图中省略了以下各实体的属性:
单位:单位名称,电话
学生:学号,姓名,性别,年龄
教师:教师号,姓名,性别,职称
课程:编号,课程名
(3)该全局E-R图转换为等价的关系模式表示的数据逻辑结构如下:
单位(单位名称,电话)
课程(教师号,姓名,性别,职称,单位名称)
学生(学号,姓名,性别,年龄,单位名称)
讲授(教师号,课程编号)
选修(学号,课程编号)
6、图9给出(a)、(b)和(c)3个不同的局部模型,将其合并成一个全局信息结构,并设置联系实体中的属性(准许增加认为必要的属性,也可将有关基本实体的属性选作联系实体的属性)。
各实体构成如下:
部门:部门号、部门名、电话、地址
职员:职员号、职员名、职务(干部/工人)、年龄、性别
设备处:单位号、电话、地址
工人:工人编号、姓名、规格、价格
设备:设备号、名称、规格、价格
零件:零件号、名称、规格、价格
厂商:单位号、名称、电话、地址
图9
答:汇总后的E-。
图10
各类实体的属性为:
部门:部门号、部门名、电话、地址
职工:职工号、职工名、职务、

最近更新

2025年开业领导致辞大全 7页

2025年度篮球馆运营安全管理服务合同 8页

2025年度科技创新债权投资合作协议 8页

2025年建筑工程试用期转正工作总结3篇 8页

2025年度离婚协议附带房地产项目开发权转让合.. 9页

2025年度研发团队岗位股权分配协议书 7页

版电子产品采购合同范文 6页

2025年度知识产权保护与知识产权战略布局合作.. 8页

2025年度男方抚养权保障的离婚协议及子女未来.. 7页

2025年实用临床预防指南解读 21页

2025年度电子商务企业人事代理及电商运营管理.. 8页

2025年度电商平台金融科技解决方案服务协议 9页

2025年度电力安全应急响应服务合同 8页

2025年度生物科技研发合伙投资协议书范例 9页

2025年度生物制药企业员工劳动聘用协议 8页

2025年度生态旅游商铺租赁与可持续发展合同 8页

2025年Brugada综合症诊断与治疗探讨 44页

2025年儿童早期高危信号精准识别 18页

2025年度生态修复工程简易承包合同 9页

2025年度现售商品房买卖合同(附智能家居配置.. 9页

2025年京都四疗法共识解读攻略 39页

2025年度环保设施建设劳务人工费支付合同 9页

2025年度环保节能设备公司干股分红及市场拓展.. 7页

2025年度环保污水处理设备供货合同集合 9页

2025年临床实验基础原理解析 17页

2025年中枢神经系统感染鉴别诊断与治疗方案 54页

2025年度环保产业用地及设施转让协议 9页

2025年度特色鱼种养殖合作合伙协议 9页

2025年度特色卤味店品牌加盟合作协议 9页

XX学校义务教育优质均衡发展创建实施方案范文.. 8页