文档介绍：彰显办学特色打造思源品牌
新洲区思源实验学校是由新洲区政府兴办,香港言爱基金会资助,以招收阳逻地区农村学生为主(尤其是贫困生)的寄宿公办学校。学校几经整合,已提炼出一种海纳百川的气度,一种与时俱进的精神。把新洲区思源实验学校创办为一所具有思源办学特色、体现新洲教育品牌的名校,是上级主管部门、学校领导以及全体师生的共同追求。几年来,思源实验学校不断彰显办学特色,打造思源品牌,教育教学质量不断攀升,从普通农村中学中脱颖而出,跻身全区前列,深受家长和社会的广泛好评,已经成为本地区老百姓家门口的一所优质学校。
一、践行思源教育理念,夯实学校发展基础
(一)在弘扬传承中开拓创新,深远谋划办学思路
,明确办学理念。
一是尊重办学历史。香港言爱基金会关注民生疾苦、慷慨资助困难群体的博爱之心,不仅在学校建设中给予了巨大的帮助,而且在办学过程中一直寄予了殷切的期望。二是尊重学校服务对象。学校生源中既有城镇学生,也有农村学生,既有留守子女,也有外来务工人员子女,相互理解尊重,共同学习进步,是学校教育得以有效实施的重要前提。三是调动教师工作激情。学校教师群体由多所学校合并组成,相互之间的和谐沟通、爱护新校,对于调动发挥他们工作主动性、创造性有着重要意义。鉴于此,学校决定以充分包容、融合的“博”字为共通,以处处皆有
“博爱”之心为基础,以人人都怀“博学”之志为主体,以个个都做“博达”之人为目标,确定了“养博爱之心,育博学之才,树博达之人”的“三博”办学理念。
,建立优良校风。
一是明确校训。博爱的前提为“善”,博爱的坚持为“志”、博爱的成就为“卓”,明确校训了“臻善、博爱、砺志、卓越”的校训。二是明确校风。要求全体师生崇尚文明,品德高雅,热爱学习,以蓬勃进取的精神风貌对待学习和生活,校风建设的方向为“尚德、勤学、文明、向上”。三是明确学风、教风。要求每一个学生热爱学习、充满智慧、积极进取,以饱满的热情迎接成长岁月的洗礼,倡导的学风为“乐学、善思、合作、进取”。
,表达办学愿景。
一是以办学愿景定调。从办学理念和校训、校风等精神要旨出发,明确的学校发展方向为,职业化风范,个性化发展。二是整体布局有序。从学校的发展定位出发,学校建设按照“一场、三区、五路、六楼”规划和实施,已全面完成。
(二)在民主管理中科学决策,强力提升管理效能
,全面推行制度管人管事。
一是配齐班子。学校按教育教学、行政后勤和党务群团三条主线设置部门,办公室、政教处、教务处、总务处、党支部、工会、团委,各处室分工协作,管理有序,工作高效。二是完善制度。在学校章程的统领下,学校修订完善了规章制度汇编成《思源实验学校制度汇编》,确保职能部门在制度约束下各司其职,各负其责。三是严格纪律约束。学校成立了纪律检查小组、财经审计小组,在人、事、财、物、时间、空间等要素上严格约束,确保制度的有效实施。
,充分调动群众智慧力量。
一是加强教代会建设。注重发挥教代会民主监督、桥梁纽带作用,尊重和发挥全体教师主人翁地位作用,坚持学校工作民评民议,坚持重大关键事项及时公开,定期召开教师代表大会,审议学校工作,参与重大决策的制定。二是加强家长委员会建设。家长委员会分年级成立分会,调动家长广泛参与学校管理,监督教育教学。三是定期召开教师座谈会、校外人士座谈会。在居委会、村民小组邀请79名社会人士担任学校校风监督员,参与学校重大决策,共同解决学校建设发展中的矛盾和困难。走进开发区企业问需求,为“外来花朵”便捷入学开设“绿色通道”,满足外来务工人员对学校教育的多方面需求。
,始终追求管理务实高效。
一是完善校长负责制。不断加强党支部的领导监督保障作用,不断强化教代会民主监督作用,不断健全和完善校长负责制,形成了政治方向明确、民主基础充分、行政决策有力的管理体制。二是注重集中群众智慧。行政办公会形成了工作课题从群众中来、工作方案从群众中来的传统,校长、科室负责人注意从不同角度倾听群众意见建议,群众所思所想成为学校决策的重要参考。三是坚持以群众满意为宗旨,以质量、发展为要务。学校决策以是否有利于学生、教师成长作为质量标准,把是否有利于促进学校提质发展作为权衡关键,不断在提升质量、统筹发展中办好群众满意教育。
(三)在全面优化中榜样示范,切实加强队伍建设
、研究性、创新型管理团队。
一是狠抓学习型团队建设。按时制定学习计划,定期组织学习活动,严格学习考勤制度,坚持“四落实一保证”,即落实学习时间、落实学习内容、落实学习人员、落实学习地点和保证学习实效。在市委党校教育分校组织、国家教育行政网承担的校级干部远程培训中,全体校级