文档介绍：第二章自我认识
主讲人
学习目标
掌握自我认识的方法;
通过测评和练习,认识自我的价值观;
通过测评和练习,认识自我的兴趣;
通过测评和练习,认识自我的能力。
案例导入
高考状元大学毕业成流浪汉觉得挣钱养家很无聊(刘宁)
男生大学毕业一年被辞11次被指做事不靠谱
讨论:为什么他会成为流浪汉或被辞11次?
一、自我认知的概念和内容(课前自学)
1. 什么是自我认知
二、大学生的自我认知实践
本章内容
一、自我认识的重要性
“生活就好像伸展在你面前的一条长而不见终点的路,路旁有许多指针引导着你走上一条新的岔路,引领你到不同地方,有新的工作,新的生活内容。在面临岔路口时,你必须做出选择,而你现在的选择将会影响你未来做选择的自由,因为每条路都将再引领你到不同的地方;每一条路口都有一道闸门,有两个因素影响你是继续前进还是另寻他路。
美国职业生涯辅导专家大卫·坎玻尔
一、自我认识的重要性
你是否想要走上这条路
自我认识
你是否具备相当的条件使
得闸门为你而开
环境分析
一、自我认识的重要性
自我认识影响大学生的择业目标
自我认识影响大学生的求职策略
自我认识影响大学生的择业心理
二、自我认识的方法
正式评估
非正式评估
客观
以相关理论为依据
有标准化的实施方式和分析方式
要严格按照程序实施
实践经验为依据
实施过程比较灵活
结果会更贴近参与者
卡片分类
特殊事件回顾
生涯冥想
三、职业兴趣自我认识
(一)概念
兴趣是人们认识事物所表现出来的积极态度与心理倾向。职业兴趣指人们对某种职业所表现出来的积极态度与心理倾向。