文档介绍：邻人丰子恺
一、三位一体析主旨
题目
开头
结尾
邻人
画作
两间相邻的都市式
各不相干
邻翁
诗句所咏的那种生活,悠然神往
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯
对象
二、三个角度理思路
邻人
住在上海的人
预防
有些儿太古风
都市的光景
人类社会的设备
特征
情感、评价
丑恶的证据
防范人的罪恶
触目惊心
人类互相防范
羞耻的象征
可惜
文明进步的今日
但在五方杂处,良莠不齐的上海地方,它的作用一半原可说是防邻人的。住在上海的人有些儿太古风,“打牌猜拳之声相闻,至老死不相往来。”这样,邻人的身家性行全不知道,这铁扇骨的防备原是必要的了。
,解释文中画线句子的含义。
(1)住在上海的人有些太古风.
运用反讽(或“讽刺”“反语”)手法,批评(讽刺)上海人互相防范,老死不相往来,缺乏古人那种淳朴的邻里风气。
(2)这确是一种徽章,这是人类的丑恶与羞
耻的徽章!
锁工料很精,形式很美,人们却用它来防范邻居,折射出人类的丑恶与羞耻。
上海的五金店里,陈列着各式各样的“四不灵”锁。有德国制的,有美国制的;有几块钱一把的,有几十块钱一把的;有方的,有圆的,有作各种玲珑的形状的。工料都很精,形式都很美,好像一种徽章。这确是一种徽章,这是人类的丑恶与羞耻的徽章!
15 第三段作者花费大量笔墨写“法律,刑法,
城,郭,门,墙,锁”,为什么?
①运用了衬托的手法。
②以法律、门、锁等不显露形迹衬托突出铁扇骨的***裸
③以此来表达作者对人类的丑恶与羞耻的批判。
④为下文写铁扇骨作铺垫,丰富了文章内容
思考本课的题目是《小狗包弟》为何开篇
先写一位艺术家与狗的故事,有什么作用?
①运用了反衬的手法
②艺术家与狗的故事中表现出的狗的忠诚仁
义反衬巴金与包弟的故事中表现出的人的自
私绝情。
③深化主题,表达对文革的控诉。(情感上)
④引起下文,为下文做铺垫。(结构上)
答题模式:
第一步:正衬(相同点,补充丰富)
反衬(不同点)(突出甲的特点)
第二步:写了乙的什么
第三步:突出\深化什么主题
第四步:为下文做铺垫、伏笔,丰富文章内容,使行文富有变化。
文章主要写甲,却又写了乙,为什么(有什么作用)?
16 文章最后作者联想起了“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”的诗句,有何用意?
照应标题、首尾呼应
突出主旨。
批判了都市中人与人之间关系越来越隔膜、冷淡;人类的丑恶与羞耻。
表达了作者对古人邻居之间那种和谐生活的向往。
山水田园现实厌恶自然的向往
对比
引用的类型
效果上的作用
名人名言,名言警句
增强说服力,使读者信服
古诗词
使文章充满诗情画意,让文章赋有文化底蕴
神话传说,民间故事
丰富文章的内容和内涵,引发读者的阅读兴趣
相关人士的生平事迹,平常小事
让文章富有真实感,引发读者的兴趣,增强感染力
引用的作用
作用
1、手法、效果:丰富文章内容、增强文章的真实性、可读性、典雅性,增添文学底蕴,引发读者的阅读兴趣。
2、内容:直接展示或侧面展示或突出……使人物形象的塑造更加丰满,突出传主的精神面貌
3、情感:点明主旨,表达情感,深化主旨。
4、结构:照应(呼应)标题、设置悬念埋下伏笔、对比衬托