文档介绍：思源学校教学常规检查制度
为加强教学常规管理,进一步规范教师的教学行为,不断提高教师的教育教学能力,督促教师自觉地执行教学常规的要求,使教学管理制度化、规范化、科学化,避免教学工作的盲目性和随意性,进一步提高我校的教学质量,特制订教学常规检查制度。
一、组织保证:
为了确保教学常规工作落到实处,学校成立了以黄太成校长为组长,彭校长为副组长,教务处和11位备课组长为成员的教学常规检查小组,责任明确。备课组长由业务领导分工安排,具体负责检查落实教师执行常规的情况。教务处可随时检查全校所有教师教学常规的认真执行情况,并对检查结果做好记录备查。学期末,学校将根据检查情况按有关规定落实奖惩。
二、检查方式
1、由教务处组织每月进行一次常规检查,检查组成员有教务处和该学科备课组长等相关人员组成,主要任务是:检查教案是否超周,学生练****考试试卷是否符合要求和批改,培优补差记载,听评课等情况。由备课组长写出检查情况上交教务处进行反馈。
2、学校领导随时巡查教师上课情况并做好记录反馈。
三、检查细则:
(一)教学计划
1、教学计划包括:教学目标、教学对象、教学内容等情况的分析;完成教学目标所采取的措施;教学活动、教学进度安排。
2、教学计划必须按时上交,严禁抄袭.
(二)备课与上课
备课
1、教师要认真钻研《课程标准》和教材,制定操作性强的教学方案。要分课时备课,一般超1—3课时备课。
2、教案设计要以现代教学理念为指导,注重教学活动的设计,做到简单实用,要求新上岗教师备详案,要有作业设计,有教学经验的教师教学设计流程要完整,并根据教学内容合理的制作使用课件。所有教师每一教学内容都要有教学反思或教学后记。
3、重视练****课、复****课、活动课、试卷评讲课、语文学科的口语交际课、作文课的备课,不同课型要在教案上有所体现
4、集体备课:年级任课教师2人以上(含2人)的学科,成立年级学科备课组,每单元或章节集体备课一次,并做好集体备课的记载。
上课
1、教师必须于铃声响前到教室侯课,按时上课,严禁迟到****字时间由班主任监管****字纪律。下课铃响,及时下课,不得拖堂,确保学生的课间休息。教师在课堂上要讲究精讲精练,讲练结合。
2、课堂上,不得接打手机,不得随意离开,不得抽烟,不得干私活,不得看闲书,不得与外界人员闲谈,并禁止外人进课堂干扰师生上课。
3、教师上课必须坚持使用普通话,写字规范,语言文明规范,板书设计合理,要加强与学生的沟通、交流。
(三)作业及作业批改
1、课内、课外作业都要精选,有针对性,作业量要适中。
2、语文课提倡写周记、大作文每学期要达到8篇;其他根据教学任务布置课堂作业。
3、要求学生书写认真,作业本干净整齐,建议班级与班级之间教学进度保持一致,作业格式统一。
4、教师应及时细心、工整,不错改、不漏改。
(四)听课
本学期开展听常态课活动,每学期至少听课20节,听课本项目记载要齐全,做好评课记录,严禁照抄听课本行为。
(五)课外辅导
加大优生的培养以及学困生转化力度,要有辅导记录,每月不少于8次。
(六)教学质量检测与分析
1、注重检测。本学期实行月考制度,每月学校按年级定时间对三年级以上学生进行月考质量检测,及时发现问题及时纠正。平时练****或试卷印制科任教师要精选统一,控制数量,不得随意印制。
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