文档介绍：第三章相互作用
交互作用是我们从现代自然科学的观点考察整个运动着的物质时首先遇到的东西。 自然科学证实了……交互作用是事物的真正的终极原因
恩格斯
解题方法归纳
考点整合:
:
先重力,再接触力(弹力、摩擦力),最后分析其它力(场力、浮力等)
①灵活选择研究对象
②对研究对象周围环境进行分析
③审查研究对象的运动状态
④根据上述分析,画出研究对象的受力分析图;把各力的方向、作用点(线)准确地表示出来.
:
①力的产生条件
②物体所处的状态
4..注意要点
研究对象的受力图,通常只画出根据性质命名的力,不要把按效果分解的分力或合力分析进去,
②区分内力和外力,对几个物体的整体进行受力分析时,这几个物体间的作用力为内力,不能在受力图中出现,当把某一物体单独隔离分析时,原来的内力变成了外力,要画在受力图上。
例1:如图所示,小车M在恒力作用下,沿水平地面做直线运动,由此可以判断( )
,则小车一定受三个力作用
,则小车可能受三个力作用
,则小车一定受四个力作用
,则小车可能受三个力作用
解析:由于F的垂直分力可能等于重力,故
地面可能对物体无弹力作用,A错误。F有
竖直分力可能小于重力,地面对物体有弹力
作用,若地面粗糙,小车受摩擦力作用,共
受四个力,B错误。若小车做匀速运动,则水平方向受的摩擦力与F的水平分力平衡,这时一定受重力、弹力、拉力F和摩擦力四个力的作用,C正确;若小车做加速运动,当地面光滑时,小车受重力和F力的作用或受重力和F力及地面的弹力的作用,D选项正确。
答案:CD
典例一物体的受力分析
如图所示,轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A、、mB,绳与水平方向的夹角为,则下列说法正确的是( )
B. 物体B受到的摩擦力为mAgcos
D. 物体B对地面的压力为mBg-mAgsin
答案:BD
同一点
延长线
静止
匀速直线运动
理解:①静止状态: .
②匀速直线运动状态: .
速度和加速度都为0
加速度为0
(二力平衡的关系)
(二力平衡的关系)
(三力汇交原理)
三力汇交原理应用
,另一端系在一条水平绳上,杆与水平面成θ角,如图所示,已知水平绳中的张力大小为F1,求地面对杆下端的作用力大小和方向?
解析:地面对杆的作用力是地面对杆的弹力和擦力的两个力的合力,这样杆共受三个彼此不平行的作用力,根据三力汇交原理知三力必为共点力
设F与水平方向夹角为β,根据平衡条件有:
Fsinβ=G Fcosβ=F1
解得
β
F1
G
F
(1)整体法
以几个物体构成的整体为研究对象进行求解的方法。在许多问题中可以用整体法比较方便,但整体法不能求解系统的内力。
(2)隔离法
把系统分成若干部分并隔离开来,分别以每一部分为研究对象进行受力分析,分别列出方程,再联立求解的方法。
通常在分析外力对系统作用时,用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时,用隔离法。有时在解答一个问题时要多次选取研究对象,整体法与隔离法交叉使用.
在未知某力是否存在时,可先对其作出存在或不存在的假设,然后再就该力存在与不存在对物体运动状态是否产生影响来判断该力是否存在。
答案(M+m)g mgtan θ