文档介绍：让我们在读书声中充满期待地准备吧!
准备课本!
准备字典!
准备双色笔!!
准备导学案!!!
准备饱满的***!!!!
大声吟诵《观刈麦》《破阵子》!
音准、字靓,做豪迈中国人
刈荷箪饷
灼秉敝晏
麾( ) 炙( ) 的( )卢霹雳
yì
hè
dān
xiǎng
zhuó
bǐng
bì
yàn
huī
zhì
dì
pī lì
一字一音总关情
再次标注课本,修正导学案,精益求精是一种成功人士的品质!
课前五分钟演讲
让我的课堂从这一刻开始精彩
在演讲中提升,在聆听中感悟。
你比上次有进步吗?
演讲者基本功
语言——清楚、有节奏、无毛病
逻辑——表达清晰、目标突出
体态——自然、大方
导学案反馈
组别
加分
优秀个人
1组
2组
+4
曹怡钦黄元菲
3组
+8
潘泓瑞石佳鑫徐若婷房震滇
4组
+6
召雨朋高瑜霞邓泰秋
5组
+2
欧姮
6组
+10
岳凡迪郭家琪莫敏冯源陈金坤
7组
+4
王进玲沈霞欣
8组
9组
+8
王纯龚靖航王扬名邓若愚
带着理想努力
伴着信心飞翔
存在问题:
组别
加分
优秀个人
1组
+2
张又夕
2组
+8
杨麒瑾吕芸瑜陈昱函朱睿敏
3组
+6
赵念念黄曌麟杨涛
4组
+10
杨艾嘉朱培珊张思璐杜芳魏春夏
5组
+12
刘亚豪高仕宏林意秋陈润民吴永阳关典
6组
+2
汪肇淑
7组
+4
王琦白洋
8组
+2
卢怡宏
9组
学****目标
1. 理解“刈、曾、秉、麾、荷、饷、敝”等至少10个重点词语的含义,能自然、有感情地朗读这两首诗词。
,合作探究,通过品味诗眼佳句和典故感受诗词图画美,学会将叙事与抒情相结合。
3.***参与,阳光展示,感受两首诗词的不同风格和思想感情,关心民生,立志报国。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》) 
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
(高骈《山亭夏日》) 
绿树村边合,青山郭外斜。
(孟浩然《过故人庄》) 
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
(王维《积雨辋川庄作》)
古诗里,
我们曾见过这样的夏
你见过的夏天是什么样的?
古诗里我们曾读过这样的志向:
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。—王昌龄
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。—苏轼
上马击狂胡,下马草军书——陆游
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
—毛泽东
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——李白
观刈麦
白居易
破阵子
辛弃疾
(772-846)字乐天,号香山居士。伟大的现实主义诗人。他的诗经常描写百姓生活,关心百姓疾苦。
在文学上积极倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”.
白居易