文档介绍：浙江省教育技术能力培训平台
学员用户使用手册
操作流程
用户登录
登录网站首页
用户登陆平台地址为:http://jyjs.
注册
第一次登录网站首页,需要使用已经分配到的帐号进行注册,注册成功后,当前帐号无需再次注册即可重复登录使用。
第一步:点击“注册新用户”
第二步:输入已经分配的用户ID,系统自动将用户信息读取显示出来,输入用户信息,同时也可以对自己的信息进行修改,正确选择自己的单位名称(注:各级管理者、专家选择自己所在地区名称即可,学员需要选择自己正确的单位名称),输入完成后点击“提交并填写详细信息”按钮,填写个人详细信息,也可以点击“提交”按钮直接保存,保存成功后提示用户注册完成。对于需要审核的用户等待审核通过后即可登录平台,对于不需要审核的用户注册成功后可以通过首页直接登录平台参加培训。用户注册成功后,系统根据用户提供的E_mail信息自动向用户邮箱发送注册审核成功相关信息。
输入用户名及用户密码进行登录
在平台登录界面输入自己的帐号、密码和验证码,点击“登录”按钮登录平台(只有注册成功的用户才能登录)。
登录成功后,进入我的工作室,显示当前用户的姓名、管理中心、已报名参加的培训班等信息。进入工作室中的培训班最多只显示四个最新已经报名成功的培训班,查看其它培训班点击“更多”按钮。
点击相应的培训班标题,即可进入当前培训班对应的工作室,参加培训。
我的工作室
学习活动
课程学习
点击“课程学习”,进入课程学习页面,显示当前培训班所有课程列表,点击“开始学习”即可开始学习当前模块。
我的作业
点击“我的作业”,显示当前培训班所有作业列表,包括作业标题,作业建议完成日期,成绩,是否推优,是否优秀,点击次数,回复次数和开始提交作业按钮,也可以选择相应日期,按日期检索作业。如果作业成绩没有审核或者不合格,学员可以重复提交,覆盖上一次提交的作业,但作业合格或推优或优秀后,则无法再次提交。
点击“提交”按钮后,进入作业提交页面,输入作业标题和内容,如果有附件,则可以在附加文件中上传附件,如果没有输入标题,则默认为作业原来标题。提交后可以在作业列表中点击标题进行浏览,查看其他用户对自己作业的评论。
主题研讨
点击“主题研讨”,显示当前培训班所有列表,包括主题研讨标题,建议完成日期,成绩,是否精华,点击次数,回复次数和开始研讨按钮,也可以选择相应日期,按日期检索作业。如果提交的研讨成绩没有审核或者不合格,学员可以重复提交,覆盖上一次提交的内容,但成绩合格或精华后,则无法再次提交。
点击“开始研讨”按钮后,进入主题研讨提交页面,输入研讨标题和内容,如果没有输入标题,则默认为原来标题。提交后可以在主题研讨列表中点击标题进行浏览,查看其他用户对自己作业的评论。
发表文章
点击“发表文章”,显示当前培训班中发表的文章列表,点击“新增”按钮,可以发表自己的学习心得、经验交流等。
课程简报
点击“课程简报”,可以查看当前培训班中发布的所有的课程简报列表,点击标题后浏览详细内容。
专家答疑
点击“专家答疑”,可以查看专家对当前培训班中辅导教师在“问题汇总”中提交的问题进行问题解答的情况。
班级活动
学习简报
点击“学习简报”,可以查看当前虚拟组中发布的所有的学习简报列表,点击标题后浏览详细内容。同时可以通过创建人、虚拟组、角色等相关信息进行检索。
班级成员
点击“班级成员”,可以查看到在当前用户所在培训班内当前虚拟组下所有成员信息,点击用户名可以查看成员详情等。同时可以按用户名、虚拟组进行检索查询。
班级主页
点击“班级主页”,进入班级主页界面,可以查看本班级所有用户信息和班级内的学习活动,包括班级公告、作业、主题研讨、班级互动等。
班级互动
点击“班级互动”按钮,可以查看当前培训班中本班级的互动内容。班级互动主要由辅导老师为主,自行组织活动,在学习过程中提出主题,本班级学员参与讨论,调动本班级学员的学习积极性。同时班主任、其它学员也可以提出主题,引导大家参与互动讨论。
用户只能对自己提交的主题进行修改,可以添加新的互动主题。
拥有班级互动管理权限的用户能够对班级互动中的话题进行管理。
点击“新增”按钮,可以添加新的互动主题
评价活动
我的成绩
点击“我的成绩”,能够查看当前用户作业完成详细情况和总成绩。点击“查看详情”能够分别查看作业或主题研讨中所有作业或主题研讨的详细完成情况和单项成绩。
查看详情:
公共服务
查看公告
点击“查看公告”,能够查看当前培训班中发布的允许当前用户查看的所有公告。
调查问卷
点击“调查问卷”,进入调查问卷列表,可以查看所有调查问卷,并可参与调查和查看调查结果,只可参与一次调查(第一次进入为参与调查),第二次进入为