文档介绍：班级学****简报第4期
尊敬的各位老师:
大家好!
这段时间以来,大家的学****热情高涨,发表研修日志、编写“我的教学故事”、提交作业都很积极,在这里,对大家提出表扬。
但是,从大家的作业、研修日志、教学故事来看,有以下一些问题,在这里提出来,望大家在以后的学****中能注意。
学****要求
,每门必修课程必学满4个小时(240分钟),积分30分。但有些课程不足240分钟,学员必须得反复学****该课程,学足240分钟。
,每篇作业记6分,辅导教师评改记0—8分,积分20分。
,回复帖14篇以上记7分,合计积分13分。
,每篇记2分,积分6分。
,每篇记2分,积分6分。
,记15分,辅导教师评改记0—10分,积分25分。
二、关于作业
作业一:提交一份培训中要解决的主要问题:学员参加本次培训拟解决的主要问题,内容包括问题聚焦、要解决的重点、须突破的难点、预期目标及解决路径等,要求紧密结合学员个人的岗位工作与专业发展实际,问题集中,思路清晰,500—700字,在课程学****开始时提交。提交最迟时间为2012年10月25日晚23点之前。
作业二: 针对第一篇作业完成一份教学设计(预案):“教学设计预案”,是学员围绕拟解决的问题,经过系统课程学****与交流研讨,对拟解决问题经过新思考、产生新认识之后,提出的预设性解决方案,3000字左右,作为预设课程学****阶段性成果,在预设课程学****结束时提交。提交最迟时间为2012年11月12日晚23点之前。
在大家提交的作业中,有以下问题:
,而是在网上复制粘贴过来的,对这类作业,判定为不合格,要求重做。
。很多老师的作业,是自问自答,仿佛一篇论文。现对作业一的要求解读如下:
本次作业,是要求老师先拟出一些自己在教学工作中遇到的而没有很好解决的问题,然后通过本次学****这些问题解决没有?是怎么解决的?也就是我们平常所说的“带着问题来参加本次学****br/>通过培训要解决的主要问题
①对拟解决问题的概括表述
②是来自实际教学中的突出问题
③内涵明确边界清晰
问题生成过程反思、原因分析及本次解决问题思路
①问题产生的时间、程度及教学障碍
②问题产生的原因分析
③此前解决问题的尝试及未能如愿解决的原因
④解决问题思路明确
此次问题解决的预期目标
①对核心问题解决的预期目标
②相关问题解决的预期目标
③标志问题解决的物化成果
解决问题的路径、计划与举措
①如何利用预设课程、专家引领、校本研修及岗位实践
②结合培训周期的问题解决计划、安排
③体现特色与个性的实践策略
其它
以上栏目未能涵盖的其它设想
望大家在以后的作业中,认真审题,按照要求来做,否则没办法评。
三、关于研修日志
包括两点:
:是整个培训期间参训学员对所学知识或探究问题的理解、体会或感悟,是具有鲜明个性特征且含有创新要素的阶段性认知成果。
:是学员通过学****的收获体会,体现学员学****后的整体思考,同时体现学员专业发展的自我反思和提升计划。
被辅导教师推荐的优秀研修日志,将作为评优的重要依据之一。
大家的研修日