文档介绍：该【班主任的个人述职报告九篇 】是由【老狐狸】上传分享，文档一共【25】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【班主任的个人述职报告九篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。班主任的个人述职报告锦集九篇
班主任的个人述职报告 篇1
这一学年，我又重新当上了班主任，工作上的任劳任怨，立足做好学生的思想工作，教学上追求课堂效率，坚持备好每一节课，让自己全身心投入的教育教学工作，潜下心来好好做教育，坚持以学生为中心，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，精彩地完成了这一学年各项工作任务。
一、德育方面。本人忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，是一位合格的党员教师。生活作风方面严格要求自己，踏实肯干，与同事、学生人际关系和谐相处，团结协作。
二、教学方、班主任工作。在教学中，坚持刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，用最新奇的方法去引导学生，以身边的事，生活中的趣事为情景，从不打无备之战，坚持备好每一节课，科学课上加强物理与人事的贯穿。课堂生动幽默幽默。在教育教学工作中，我乐于承受学校安排的各项任务，并积极仔细地去完成。重视班级治理，在班内实施量化治理制度，喊出了“七（3）七（3），非同一般，齐心协力，制造奇迹”的口号，营造了一个团结向上的班集体。
三、出勤方面。因当班主任，坚持每天早读到校，以校为家，从不早退迟到。总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
四、取得成绩。在教育教学的道路上，我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。教育教学得到的社会家长领导的欣赏，成绩名列前茅。我的学生在中考中取得了优异的成绩，本人也成为了乐清市名师工作室成员。
在今后的工作人中，我会更加努力，专心去教导学生，一切为学生着想，全心全意地为学生效劳。做一位德高望重、学生心目中的好教师。
班主任的个人述职报告 篇2
班主任工作，使我体会到艰辛与劳累，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。今日，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。
一、深化思想教育。
为了加强学生的爱国主义教育，鼓舞学生积极参与学校的各项活动，加强班级分散力，本学期连续标准每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对学生进展品德教育；爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特殊结合五月母亲节和六月父亲节进展感恩教育，让学生学会感恩。结合助残捐款活动，让学生了解理解残疾人的苦痛和不便，奉献自己的爱心。让学生更好的承受思想品德教育。
二、抓学风，促班风。
1。分层、有针对性、因材施教。
由于学生的不怜悯况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的规划和目标，对这局部同学进展有规划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。
2。做好课后辅导工作。
3。鼓舞、辅导学生积极参与活动，发挥潜能，增长才能。
三、对学生负责。
爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。教师的责任不仅在于教会学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。
（1）、我在工作中，发觉学生的不好的苗头后，就准时和家长沟通，尽快将错误毁灭在萌芽状态。
（2）、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了“卫生大搜捕“和“作业大追查“两张表，每天一记录公布，期终在成绩总分中扣掉相应的分数，作为评比三好学生的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。
四、今后努力方向：
“金无足赤，人无完人“，在工作中难免有很多缺陷，例如：
1、思想教育重点不够明确，平常对于学生整体照看不够等。
2、要加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。
4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在塬有的根底上有更大的进步。
5、加大鼓舞和表扬力度。
总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注意身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教导我的学生，用我的情去培育我的学生。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任的个人述职报告 篇3
敬重的各位领导、同仁：
大家好!在20xx年秋季开学，我特别荣幸，承蒙领导赏识，担当学校八(1)班的班主任。班主任是一个班级的治理者、领导者和组织者，是发挥班级教育力气的关键。要做好一名班主任，不仅是一门技术，而且是一门艺术，想要做好一名优秀班主任，需要有实战阅历，更需要钻研琢磨。
本学期，我自担当八(1)班班主任以来，结合学校要求和本班的实际状况，积极开展班级工作，努力提升学生的素养，使学生能得到较全面的进展。一学期已完毕，我现将班主任工作报告如下：
我在班主任教育治理工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，确立“以学生为主体”，“以培育学生主观能动性”为中心的教育思想，重视学生的共性进展，激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工安排。积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好学生的教育工作。严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，学有所获，并且顺当完成教育教学任务。下面是我在班级治理中的六点做法：
一、从行为习惯入手，端正学生的学习态度
由于是新教师，为了更快、更清晰地了解学生，我做到勤到班，跟学生多接触，观看他们的言行举止。开学初，我发觉班级存在一些纪律、学习习惯散慢，不积极等问题，缺乏集体荣誉感。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为标准》，结合贯彻学校的常规教育，发觉班级仍旧存在少许问题。于是在月考后，我利用周末时间，细致分析本班的特点，制订了班级积分治理制度，此积分制度涵盖了学生平常的学习、纪律、卫生、活动的加减分细则。结合每周的积分，做到两周一次评比，自己买小物品嘉奖班级积分前十名的学生，这样一个月下来，我发觉班上积极的同学变多了起来，学生的行为习惯与学习习惯也好了许多，学习态度与之前相比也端正了。
二、让学生参加班级治理，发挥班干部的积极带头作用
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级事务，必需会领导学生，信任学生，调动学生的积极性，培育一批积极有力量的班干部是重点。为了充分发挥班干部的带头作用，治理好班集体。我在班级积分制度里面设置了首要条件：班干部不听从班长治理、小组成员不听从组长治理的着重减分，不敬重教师、顶撞教师的学生永不加分，积分靠后的班干部予以罢免，积分作为期末评优的参考条件。
三、抓好平常的学习与作业状况，形成良好的学习风气
为了让学生更自觉、更积极地完成作业，我在班级积分制度里面设置了“一科作业未完成减去50分”。每周总结学生的作业状况，周末来校公布因作业未做减分状况，并算在两周一次积分总结状况里面，有纵横的比拟，在班内形成你追我赶的良好学风。
四、细心对待班主任工作，用急躁去教育学生
班主任工作事无巨细，事事都要忙，事事都需要细心，对待班主任工作，只有做到不计回报、努力奉献，才能把它做好。当说及学生的不良行为时，做到就事论事。用急躁去教育学生，错误行为是不能承受的，但不因此而否认。严峻而又布满爱心，当学生做出良好行为时，准时表扬，学生改正了不良行为后，加以鼓舞，信任学生会越来越优秀。
学生的可塑性很强，作为班主任要有足够的急躁，在教育学生的问题上，没有捷径可走，只有用急躁去教育学生，才能让学生形成良好的学习习惯。
五、积极参加班主任会议，做好会议记录
积极协作学校，做好班级工作!每次学校召开的班主任会议我都不缺席，仔细做好会议纪录。回到班级之后整理归纳，向学生传达会议要求。
六、发挥好班级微信群的作用，建立家校互信
家校不分家。学校工作假如没有家长的支持，很难做好!所以我手机里添加了每位学生家长的微信，存有全部家长的手机号码，随时与家长能取得联系，如有学生有特别状况，准时向学生家长反映。积极响应学校的工作要求，准时在家长微信群发通知，充分发挥班级微信群的作用，常转发一些家庭教育的文章到群里，建立起家校互通、互信。
以上就是我的班主任工作述职报告，今后我将以更加严格的标准要求自己，不断学习，开拓进取，在班主任工作岗位上连续发挥光与热。感谢大家!
班主任的个人述职报告 篇4
一、业务学问力量
在日常工作中，能努力地有规划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务学问。主动、仔细地参与学校组织的各种学习和上级组织的各种培训学习，尽力做到学以致用。积极参与教研活动，并能做到有预备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。积极调动学生上课参加的积极性，发挥学生的主体地位，努力提高课堂教学的效益。
二．考勤方面
本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的制度，能准时到岗到位，按时签消到，有事履行请假制度，尽量不因个人的事影响到学校工作。
三、班主任工作
在担当八年级六班班主任工作中，结合本班学生状况，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。我在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。
四、努力方向
1、充分向骨干教师学习，进一步全面提高自身素养力量。
2、积极参加课题讨论，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。
3、积极仔细地开展家访工作，想方法解决特别学生的逃学旷课厌学等难题。
4、努力学习先进的教学手段，搞好个人的学习预备阶段工作。
班主任的个人述职报告 篇5
我是本学期开学一月后接任八年级(四)班的班主任。通过三个多月的工作，使我深刻体会到，中途接任一个班，要当好这个班的班主任确实不简单。这就好比是收养一个已经长大了的孩子，要和他建立感情，不是一件简单的事情。在本学期的`班务工作中，我始终坚持以抱负信念教育和思想品德教育为核心。连续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为根本内容来开展班主任工作。
一、强化思想道德教育，培育良好的行为行班中，算是一个学生学习根底最差的班，但作为一个班主任，我在乎的不仅仅是学生们的成绩，更在乎的是他们的思想道德素养的提高。
班级是一个大家庭，班里每一个学生都是班级不行分割的一分子，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。在寻常的生活学习中，我领先垂范，为人师表，做好带头作用，总是在学生之前进教室，包括每节课只要我能抽出时间，我就在上课铃响之前站在教室门口等学生。时间不长便转变了学生们对上课铃声充耳不闻的现象。
在教室里，要求学生不要打打闹闹，大声喧哗，并留意教室卫生的清洁，要营造一个宁静舒适的学习环境。假如孩子们的东西掉在地上，只要我发觉了，会立马给他们捡起来，并告知班里同学，要相互帮忙，不要冷漠、无视这么一个小的举动。类似这样的行为，我总是不厌其烦地做着。
其次，就是文明行为的培育。本班学生生活环境很一般，他们没有文明的言语，甚至出口就是脏话，也没有得体的举止，这些他们都不是有意要说或要做的。对此我便不厌其烦地强调，不要说脏话，要有礼貌，见了教师要主动打招呼，习惯在于养成，通过一段时间的努力，学生学会了使用感谢、对不起、教师我错了、我会改正我的错误的。学生们在思想品德方面有了很大的进步。
俗话说，有了好的班风，才能有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，并依据中学生日常行为标准，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。为了培育了劳动意识，增加了效劳意识和竞争意识，我组织学生进展街道卫生大扫除，4月底时给学校教学区的花园种花，经过一段时间的努力，学生渐渐养成良好的行为习惯。
二、重视班干部工作，发挥他们的先锋榜样作用。
班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，接班一周后，我发觉有个别班干部的工作责任心不够，对自己的要求也不严格，于是我便准时重组班委会成员，并准时召开班干部会议，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。