文档介绍：科学
艺术
以物为尺度
以人为中心
追求真实
追求美好
理性至上
感性为尊
VS
爱因斯坦(Albert Einstein,1879-1955)
举世闻名的德裔美国科学家,现代物理学的开创者和奠基人
爱因斯坦1900年毕业于瑞士苏黎世联邦工业大学,毕业后即失业。在朋友的帮助下,才在瑞士联邦专利局找到工作。1905年获苏黎世大学博士学位。1909年任苏黎世大学理论物理学副教授,1911年任布拉格大学教授,两年后任德国威廉皇家物理研究所所长、柏林大学教授,当选为普鲁士科学院院士。1932年受希特勒迫害离开德国,1933年10月定居美国。
1921年获诺贝尔物理学奖
爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一。他一生中开创了物理学的四个领域:狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论的主要创建者之一,在分子运动论和量子统计理论等方面也做出了重大贡献。
1905年,爱因斯坦先后发表了5篇具有划时代意义的论文,为相对论的建立奠定了基础,为量子理论的发展作出了重要贡献。为纪念这一奇迹100周年,联合国确定2005年为“国际物理年”。
“现代科学就是爱因斯坦,
现代艺术就是毕加索”。
爱因斯坦与艺术
赵鑫珊
梳理文章结构
第一部分:⑴—⑷揭示文章的基本内容:通过探讨爱因斯坦与艺术的关系,揭示科学与艺术的互补性与统一性。具有提纲挈领的作用。
第二部分:⑸—⒃通过列举爱因斯坦热爱音乐、崇尚文学的生动事例,证明本文的中心论点:科学与艺术是互补的、统一的。
第三部分:⒄—⒅呼应中心论点,指出写作本文的现实意义。
论点
论据
结论
爱因斯坦特别推崇、酷爱哪些艺术形式?具体有哪些表现?
6岁,学小提琴;(音乐); 13岁,爱上莫扎特; 推崇西方古典音乐……每天都要拉琴……弹一手好钢琴
还爱上了康德哲学;(哲学)