文档介绍：有趣的十二生肖
莱城区莲河学校栾炜
课题的提出:
“十二生肖”是我们中华民族特有的民俗文化,在我国民间世代相传。十二生肖反映了远古时期人类对动物的崇拜,体现了人类与动物的亲善关系,这种天人合一、人与动物和谐共处的自然观,对于现在保护自然、保护动物仍有积极意义。
生肖与我们的生活息息相关,从我们出生的那一刻起,年、月、时辰的生肖动物就伴随着我们的一生。而十二生肖所代表的多种动物类型也是我们常见且喜爱的动物。以十二生肖为主题开展综合实践活动,充分利用生活现象的教育价值,使我们在活动中获得中国传统文化的浸染,真正激发学生的学****兴趣,使学生的自主学****探究的能力得到充分的发展。
鉴于以上原因,我们确定了《有趣的十二生肖》这个课题。
准备阶段
调查与收集阶段
交流与整理阶段
成果展示
总结阶段
有趣的十二生肖
准备阶段
制定研究方案
有趣的十二生肖综合实践活动方案
课题提出的背景:
“十二生肖”是我们中华民族特有的民俗文化,在我国民间世代相传。十二生肖反映了远古时期人类对动物的崇拜,体现了人类与动物的亲善关系,这种天人合一、人与动物和谐共处的自然观,对于现在保护自然、保护动物仍有积极意义。
生肖与学生的生活息息相关,从他们出生的那一刻起,年、月、时辰的生肖动物就伴随着他的一生。而十二生肖所代表的多种动物类型也是学生常见且喜爱的动物。以十二生肖为主题开展综合实践活动,充分利用生活现象的教育价值,使学生在活动中获得中国传统文化的浸染,真正激发学生的学****兴趣,使学生的自主学****探究的能力得到充分的发展。
鉴于以上原因,确定了《有趣的十二生肖》这个课题。
准备阶段
活动内容:
1、搜集十二生肖的来历、故事、传说、成语、歇后语、谜语等。
2、搜集有关十二生肖的实物,如:带有生肖的装饰品、玩具等。
3、制作手抄报、粘贴画、剪纸、用彩泥制作玩具、T恤彩绘等。
准备阶段
课题分工:
根据课题的内容及情况,自由组合,分为三大组:
一、资料组
二、淘宝组
三、制作组
调查与收集阶段
收集资料
请看资料组搜集的资料
资料搜集组——与生肖有关的歇后语
与生肖有关的歇后语
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十二生肖的来历、儿歌