文档介绍：原始人的创造
第二单元第一课
中方县第一中学
持教者:龙丽萍
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教材分析
教学目标
重点难点
教学方法
教学过程
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一、教材分析:
内容:《原始人的创造》是湘版高中美术鉴赏教材第二单元第一节,本节主要讲述了关于美术起源的知识,其目的是提高学生的美术素养和历史素养,使学生建立基本的知识框架和历史观念,了解美术的演进过程。教材内容主要包括三个方面:
1、造型艺术在人类的生活中扮演着重要的角色,甚至在文字出现之前,人们就掌握了用各种材料表现形象、满足生存需要的技能。
2、中国原始社会比较有代表性的美术作品,以及这些作品与人们的生活以及观念之间的关系。
3、西方比较有代表性的原始美术作品,以及这些作品与原始人的观念之间的关系。
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二、教学目标
1、知识与技能目标:
a、了解美术在人类发展进程中的重要作用。
b、探讨原始艺术与原始人观念之间的联系 c、使学生能够绘制简单的图案
2、情感与态度目标:培养学生审美情操让学生感受艺术与生活的密切关系,理解艺术来源于生活。渗透热爱祖国悠久历史文化的情感教育。
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原始人审美观念的形成;
这些美术作品对原始人的生存有什么意义。
三、教学重点、难点
重点
难点
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教法:
学法:
1、启发引导法
2、递进式讲述法
3、多媒体辅助教学
1、欣赏法
2、比较法
3、观察讨论法
4、即兴创作
四、教学方法
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讲授新课
作品欣赏
课堂小结
拓展延伸
导入新课
五、教学过程设计
课时安排:2课时。
第一课时:讲述在中国上古时代,促使先民创造各种形象的实用性与装饰性.
第二课时:讲述原始人的巫术现象,原始图腾以及生殖崇拜的情况,
问题:
2、原始人的有哪些谋生手段?
1、图形与文字哪一种更易辨识?
采集等等,
捕鱼,
种植,
狩猎,
图形
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文字
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