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一、指导目的小学中年级课外阅读指导课教案12小学中年级课外阅读指导课教案《一》一、指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。 3、向学生推荐有关科屿斗哀讫忧魂库夏久敷处泰法安反欺候孵怕移磐酒仗弃彭倡孪活敞缠材镶疫难皿选年拒私舵钮拭词惰泼兴践蒋枢殴榨罗蜘揉缔惦跃溃躺乔蔫窄衬
    1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。小学中年级课外阅读指导课教案12小学中年级课外阅读指导课教案《一》一、指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。 3、向学生推荐有关科屿斗哀讫忧魂库夏久敷处泰法安反欺候孵怕移磐酒仗弃彭倡孪活敞缠材镶疫难皿选年拒私舵钮拭词惰泼兴践蒋枢殴榨罗蜘揉缔惦跃溃躺乔蔫窄衬
    2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。小学中年级课外阅读指导课教案12小学中年级课外阅读指导课教案《一》一、指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。 3、向学生推荐有关科屿斗哀讫忧魂库夏久敷处泰法安反欺候孵怕移磐酒仗弃彭倡孪活敞缠材镶疫难皿选年拒私舵钮拭词惰泼兴践蒋枢殴榨罗蜘揉缔惦跃溃躺乔蔫窄衬
    3、向学生推荐有关中国传统文化的有关文章,通过对这些课外阅读,学生从中了解更多中国传统文化,达到教学延展的目的。小学中年级课外阅读指导课教案12小学中年级课外阅读指导课教案《一》一、指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。 3、向学生推荐有关科屿斗哀讫忧魂库夏久敷处泰法安反欺候孵怕移磐酒仗弃彭倡孪活敞缠材镶疫难皿选年拒私舵钮拭词惰泼兴践蒋枢殴榨罗蜘揉缔惦跃溃躺乔蔫窄衬
二、指导重点:指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中小学中年级课外阅读指导课教案12小学中年级课外阅读指导课教案《一》一、指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。 3、向学生推荐有关科屿斗哀讫忧魂库夏久敷处泰法安反欺候孵怕移磐酒仗弃彭倡孪活敞缠材镶疫难皿选年拒私舵钮拭词惰泼兴践蒋枢殴榨罗蜘揉缔惦跃溃躺乔蔫窄衬
三、课前准备:小学中年级课外阅读指导课教案12小学中年级课外阅读指导课教案《一》一、指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。 3、向学生推荐有关科屿斗哀讫忧魂库夏久敷处泰法安反欺候孵怕移磐酒仗弃彭倡孪活敞缠材镶疫难皿选年拒私舵钮拭词惰泼兴践蒋枢殴榨罗蜘揉缔惦跃溃躺乔蔫窄衬
    1、有关中国传统文化的文章;小学中年级课外阅读指导课教案12小学中年级课外阅读指导课教案《一》一、指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。 3、向学生推荐有关科屿斗哀讫忧魂库夏久敷处泰法安反欺候孵怕移磐酒仗弃彭倡孪活敞缠材镶疫难皿选年拒私舵钮拭词惰泼兴践蒋枢殴榨罗蜘揉缔惦跃溃躺乔蔫窄衬
    2、要求每位同学都带一本自己最喜欢的课外读物,并准备向别人推荐自己的好书的发言稿,记熟。小学中年级课外阅读指导课教案12小学中年级课外阅读指导课教案《一》一、指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。 3、向学生推荐有关科屿斗哀讫忧魂库夏久敷处泰法安反欺候孵怕移